三校生语文试卷及答案(一)-聚题库

1. 下列加横线字的读音完全正确的一项是（）

A露骨(lòu) 单于(chán) 燠热(yù) 没齿难忘(mò)

B当年(dāng) 刘禅(chán) 口角(jué) 浑身解数(xiè)

C便当(dang) 奖券(quàn) 露脸(lòu) 哄堂大笑(hōng)

D笨拙(zhuō) 污秽(huì) 臀部(diàn) 深恶痛绝(wù)

2. 下列词语中，字形没有错误的一项是（）

A韵藏账户疏忽风餐露宿

B雪域焦炭消牦浩浩荡荡

C疑固魂灵幽深触目惊心

D挖掘栖息根雕     灰飞烟灭

3. 下列词语中没有错别字的一项是（）

A盘缠  恳讳  惦记  踌躇  唉声叹气

B促侠  陶冶  缠绵  角喁  张冠李带

C渣滓  侯车  祭祀  蹒跚  走途无路

D诡秘  简捷  通霄  谗言  没精打采

4. 对下列文言特殊句式分类正确的一项是（） ①洎牧以谗诛②刘备，天下枭雄。③太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之④粟者，民之所种⑤集谢庄，少年之精技击者而诏之⑥忌不自信，而复问其妾⑦臣客屠者朱亥可与俱⑧臣诚恐见欺于王而负赵⑨大王来何操⑩便要还家⑪古之人不余欺也⑫如今人方为刀俎，我为鱼肉

A①②④⑫/③⑤/⑥⑨⑩/⑦⑧⑪

B①⑦⑩/②④⑫/③⑤/⑥⑪/⑧⑨

C①⑨/②④⑫/③⑤/⑥⑪/⑦⑧⑩

D①⑧/②④⑫/③⑤/⑥⑨⑪/⑦⑩

5. 下列各组句中划线字解释错误的一项是（）

A寡人窃闻赵王好乐，请奏瑟(请允许我)

B璧有瑕，请指示王(请允许我)

C军中无以为乐，请以剑舞(请允许我)

D臣请为王言乐(请允许我)

6. 下列各句中括号词古今同义的一项是（）

A古之（学者）必有师

B以先（国家）之急而后私仇也

C輮（以为）轮

D而从六国破亡之（故事）

1. 写出下列名句所缺部分。
(1)参差荇菜，左右采之，________，________。(《诗经》)
(2)人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。________，________（李白《将进酒》）
(3)________，________！风雨不动安如山。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
(4)青，________；________；冰，水为之，而寒于水。故不积跬步，________；不积小流，________。（《劝学》）
(5)爱其子，________；于其身也，________，惑矣。是故________，________，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。（韩愈《师说》）

渡湘江
杜审言
迟日园林悲昔游，今春花鸟作边愁。
独怜京国人南窜，不似湘江水北流。

1. 此诗是诗人远谪南方、渡湘江时写的，首句一个（）字，给全诗定了调。此诗意有两层，上两句悲（），下两句悲（），而全诗的第三句说的正是诗人“悲”和“愁”的（）。

2. 此诗末句，使读者联想到战国末期的爱国诗人屈原。两位诗人不仅同遭被贬命运，流放的去向基本相同，而且拥有同样的情怀，即（）。(不超过10个字)

在今天的学术评价中，一位大学教授的价值是由已发表的论文的数量和受邀请参加学术研究讨论会的次数来衡量的，这无疑标志着学术工业的全面胜利和纯学术的全面贬值。而面临这种生产过剩问题的学术工业本身，它的产出则充满了毫无学术价值意义的伪问题。有一类伪问题直接来自渗入语言的自命不凡的行话和令人望而生畏的集合名词。像“元叙述”“主体间性”这类行话如今被文科学生仿用得烂熟，以致令被模仿者——大学教授自己都觉得有点难为情。其实有一个基本标准我们应当牢记在心；这类行话愈容易被模仿，愈证明某个行当没有价值。至于“人民性”“文学性”“后殖民主义”等集合名词，那简直就是古希腊神话中的“铁床匪”普罗克汝斯忒斯抓到矮个子的要放在长的床上，直到将其拉死；抓到高个子的要放在短床上，直到将其砍死。这类集合名词无视实际精神现象的丰富多样性，以牺牲多样性为代价而追求理论表述上的单纯和清一色。在我们的问题史上，像贸然断言“某某风格”之类的集合名词已经使我们的前辈大失面子。狄德罗曾有一篇文章被人以“风格不像他的”为理由从他的全集中删去；但在他的原稿被发现后，这篇文章又被重新收入他的全集。凡·米格伦对维米尔的作品一丝不苟地模仿骗过了多少声名显赫的批评家的眼睛。如果不是伪造者的坦白，我们将永远满足于对维米尔风格的高度概括而不会对这个集合名词本身表示怀疑。另一类伪问题来自学术工业中日益学科化的倾向和对学术发明权的诉求。机械地以一个公式去套一个又一个题目，已成为人文科学研究者的日常工作。然而，人文科学不同于自然科学。分“学科”和“系”，人文科学的整体性会遭到歪曲。赵孟的诗由古典文学专业的人士来研究，而赵孟的书画则由艺术史专业的去研究。但是，在某种程度上体现知识整体的人文科学，经不起“学科”和“系”的分割。有头脑的研究者不论阅读哪部文本都定然会提出一些问题，这些问题也许会将他们带到语言学、历史学、社会学等领域，只要不遭遇学术同行保护主义，那么这种研究一定会有令人振奋的前景。问题在于，以科学发明权的诉求为指向的学术同行保护主义，它的实际危害要比人们所认识的大得多。

1. 下列有关“伪问题”的理解，不正确的一项是（）

A伪问题指的是那些没有学术价值意义的问题。

B学术研究中所产生的过剩的问题属于伪问题。

C伪问题指的就是那些没有个性的问题。

D伪问题主要来自学术工业

2. 对文中所引用的事例理解不正确的一项是（）

A“铁床匪”普罗克汝斯忒斯的例子是为了说明愈容易被模仿的行话愈没有价值。

B狄德罗的例子是为了说明集合名词无视实际精神现象的丰富多样性。

C凡·米格伦的例子是说明对“某某风格”之类的集合名词的讽刺和否定。

D赵孟的例子说明人文科学中学科化的倾向会破坏人文科学的整体性。

3. 对“这类行话如今被文科学生仿用得烂熟，以致令被模仿者——大学教授自己都觉得有点难为情”一句的含义理解正确的一项是（）

A教授对自己仿用自命不凡的行话和令人生畏的集合名词感到羞愧。

B他们的行话被别人模仿得烂熟，说明他们的研究是没有价值的。

C因为他们的学生没有真正理解这类行话，只是会模仿而已。

D他们为自己理论表述上的单纯和清一色而感到羞愧。

4. 根据原文，推理不正确的一项是（）

A学术工业多以量化的标准来衡量学术的价值，具有日益学科化倾向及以科学发明权的诉求为指向的特点。

B发表论文的数量的多少和受邀参加学术研究讨论会的次数的多少不应是评价一个教授的价值大小的标准。

C伪问题仅存在于人文科学中，它将污染学术研究的环境，它的出现意味着纯学术的贬值。

D人文科学不必生硬地模仿自然科学，因为人文科学研究与自然科学研究之间存在区别。

知者创物，能者述焉，非一人而成也。君子之于学，百工之于技，自三代历汉至唐而备矣。故诗至于杜子美，文至于韩退之，书至于颜鲁公，画至于吴道子，而古今之变，天下之能事毕矣。道子画人物，如以灯取影，逆来顺往，旁见侧出，横斜平直，各相乘除^①，得自然之数^②，不差毫末。出新意于法度之中，寄妙理于豪放之外，所谓游刃有余，运斤成风，盖古今一人而已。余于他画，或不能必其主名，至于道子，望而知其真伪也。然世罕有真者，如史全（人名）所藏，平生盖一二见而已。
元丰八年十一月七日书
［注］①乘除：抵消。这是说上述的各种技法如顺逆、旁侧、斜直的合理运用，使之互相补充，从而获得平衡。②自然之数：指符合自然的情理。

1. 文中用了“游刃有余”“运斤成风”两个成语，写出其中一个的含义和表达作用。

2. 写出下列句中括号字的含义。
①天下之能事（毕）矣
②或不能（必）其主名

3. 把下面句子译成现代汉语。
①知者创物，能者述焉。
②然世罕有真者，如史全所藏，平生盖一二见而已。

4. 根据文意，写出作者的艺术创作主张。(用文中句子回答)

1. 阅读下面的文字，根据要求作文。尽管我国绝大多数城市都有禁止燃放烟花爆竹的规定，但逢年过节总有爆竹声不绝于耳；尽管交通规则明确规定红灯时禁止通行，但是总有人在红灯时与机动车争道；尽管考试规则规定不许作弊，但各级考试总有人顶风作案……且此类现象大有愈演愈烈之势。究其原因，其中之一便是，有人看到别人放了鞭炮、闯了红灯、作了弊后并未受到惩处，感到自己没有这么做，“吃亏”了，于是也跃跃欲试。请以“吃亏”为话题，写一篇不少于800字的作文，题目自拟。

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