2022年助听器验配师每日一练《二级》5月22日

• 1. 游戏测听的适用年龄段为：

  A0~6个月

  B6个月~2.5岁

  C2.5岁~5岁

  D6岁以上

  E7岁以上

• 2. 在常用的降噪技术中，窄带多通道系统的带宽越窄，滤波器的延时越长。通常假设小的延时是无关紧要的，但是最近的研究发现，即使是5~10ms的延时也会带来干扰，对低频较好的听力损失者尤为明显，因而采用最小延时滤波器及高取样频率(32kHz)来有效地使群延时最小，在言语频率范围内接近（）。

  A1ms

  B2ms

  C3ms

  D4ms

  E5ms

• 3. 语音识别能力评估的第四步，在听障者理解了指导语后开始正式评估，正式评估时，应使得听障者与评估者(或评估设备)形成良好互动，精神集中在评估内容上，一般连续测试时间不宜（）。

  A少于20分钟

  B超过20分钟

  C少于半小时

  D超过半小时

  E超过1个小时

• 4. 美国House耳科研究所在1996年根据Bench-Kowal-Bamfod(BKB)英语句子开发了噪声下言语测试(hearinginnoisetest,HINT)的成人版测试句表，随后根据（）儿童的听觉理解能力改编出儿童版本。

  A3周岁

  B4周岁

  C5周岁

  D6周岁

  E8周岁

• 5. 单音节词识别词表

  A共分为5组，每组5个词

  B共分为6组，每组5个词

  C共分为7组，每组5个词

  D共分为7组，每组6个词

  E共分为8组，每组6个词

• 6. 在助听器选配实习带教方法中，（）优点明显，生动活泼，学员参与性强，易引起学员的兴趣，集中注意力，让学员融入学习过程，寓教于乐，通过活动引起学员对培训目的的思考。

  A课堂讲授法

  B分组讨论法

  C角色扮演法

  D游戏法

  E案例分析法

• 7. 可以在电脑上调试的助听器是

  A手动数字助听器

  B模拟线路助听器

  C全数字编程助听器

  D斯达克助听器

• 8. 病历档案管理的内容包括，归档、整理、保管和

  A教育宣传

  B利用

  C修改

  D完善

  E统计

• 1. 依据助听器的最大声输出不同，可以分为()。

  A小功率助听器

  B中小功率助听器

  C中功率助听器

  D大功率助听器

  E特大功率助听器

• 2. 噪声下言语测试(HINT)可用来评估安静环境及不同方向噪声(前方噪声、右侧噪声和左侧噪声环境)条件下语句识别能力，并且已经开发出多语言版本，如英语版和法语版的儿童HINT已经进行了各年龄段儿童的正常值测试，并且推荐儿童版测试材料的最高适用年龄分别为()。

  A10周岁

  B11周岁

  C12周岁

  D13周岁

  E18周岁

• 3. 在助听器选配实习带教方法中，课堂讲授法的具体方式包括

  A讲述

  B讲演

  C讲解

  D讲读

  E讲操

• 4. 以语言传递为主的助听器选配实习带教的教学形式，包括()。

  A讲授法

  B谈话法

  C讨论法

  D实验法

  E读书指导法

• 5. 根据学员认识活动的不同形态，助听器选配实习带教的形式可分为()。

  A以语言传递为主的教学形式

  B直观演示的教学形式

  C实际训练的教学形式

  D情境陶冶的教学形式

  E模拟考核的教学形式

• 6. 声增益调试时：

  A传导性耳聋声增益的要求相对高于感音神经性耳聋

  B先考虑言语清晰度，再考虑舒适度

  C听力曲线的特征决定了声增益调试复杂程度

  D初次助听器佩戴者的声增益调试须渐进式地补偿

• 7. 以下有关反馈抑制管理说法正确的是（ ）

  A在做反馈测试时，助听器佩戴者必须在安静的环境下配戴助听器

  B在做反馈测试时，整个测试过程应保持环境安静且助听器佩戴完好

  C在调整界面上点击“反馈抑制管理”图标或在特点选项中选择“反馈抑制管理”，可启动该功能

  D有些助听器在开启该功能后就能自动开始测试，而有些助听器则需要点选“开始测试”

  E在助听器正确佩戴状态下，如果助听器有“啸叫”声，可以通过防反馈控制测试检测到产生啸叫的频率点