中学教师综合素质考试试题及答案(一)

• 1. 中国近代洋务运动的关键人物是（）

  A李鸿章、陈独秀

  B李鸿章、曾国藩

  C容闳、孙中山

  D光绪、袁世凯

• 2. 教师王某在课堂上使用方言而不是普通话进行教学。王某的教学行为（）

  A合法，只要课堂教学效果好，用哪种语言教学无所谓

  B合法，都是当地学生，用方言教学更容易与学生沟通

  C不合法，教师授课应该使用普通话

  D不合法，违反教师应当弘扬优秀文化传统的规定

• 3. 放学后，教师李某让学生小强留校补作业。李某因事离开，将小强单独反锁在办公室，直至深夜。李某的行为（）

  A合法，教师有批评教育学生的权利

  B不合法，李某侵犯了小强的人格权

  C合法，教师有督促学生完成作业的义务

  D不合法，李某侵犯了小强的人身自由权

• 4. 使少年儿童“一面翻书，一面狂笑”的西班牙作家塞万提斯的杰作是（）。

  A《堂吉诃德》

  B《小癞子》

  C《天路历程》

  D《一千零一夜》

• 5. 男同学小陈平时自由散漫，学习不认真。一天，他在课堂上用手机给班上的女同学发短信“曾某，我爱你”，被上课的王老师发现。王老师收缴了小陈的手机，并将小陈的短信向全班同学宣读，同时指责其“思想堕落，道德败坏”。下课后小陈要求王老师归还手机，王老师说：“这是罪证不能归还，要交学校教育处。”校长指出：王老师①未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权，②批评的话语侵犯学生的人格权，③收缴手机侵犯学生的财产权，④作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。你认为校长的说法正确的是（）。

  A①②③

  B②③④

  C①②④

  D①②③④

• 6. 某教研室要选派一些教师参加一个国际学术研讨会。根据工作安排，必须满足下列几个条：①如果赵老师或者钱老师去，那么孙老师也应该去；②负责科研的宗主任必须去；③如果钱老师不去，那么李老师去，但是周老师不能去；④如果宗主任去，那么周老师也应该去。由此可见（）

  A钱老师、孙老师都应该去

  B钱老师、孙老师都不应该去

  C孙老师应该去，钱老师不应该去

  D钱老师应该去，孙老师不应该去

• 7. 在一种插花艺术中，对色彩有如下要求，①或者使用橙黄，或者使用墨绿；②如果使用橙黄，则不能使用天蓝；③只有使用天蓝，才能使用铁青；④墨绿和铁青只使用一种。由此可见该种插花艺术中（）

  A不使用墨绿．使用天蓝

  B不使用橙黄，使用铁青

  C不使用铁青，使用墨绿

  D不使用天蓝，使用橙黄

• 8. 被称为“两弹元勋”的科学家是（）。

  A邓稼先

  B钱钟书

  C袁隆平

  D吴阶平

• 9. 下列对历史事件发生背景的描述准确的是（）。

  A圆月高悬的夜晚，伟大文学家屈原投汨罗江而亡

  B张骞出使西域时，友人弹奏《阳关三叠》以表达惜别之情

  C金田起义发生时，中国已经完全沦为半殖民地半封建社会

  D南昌起义发生时，江淮大地已过了梅雨期

• 10. 冯老师在做家访时，坚持“四多四少”原则，即“多一点针对性，少一点随意性;多一点肯定，少一点求全责备;多一点情感交流，少一点情况汇报;多一点指导，少一点推卸责备”。下列对冯老师的做法说法正确的是()。

  A不可行，仅报喜不报忧，一味迎合家长

  B不可行，虽重情感交流但回避了问题

  C可行，体现了他注重沟通策略，尊重家长

  D可行，体现了严格要求自己，家长至上

• 11. 坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则，关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长，作风正派，廉洁奉公，这体现了新时期教师职业道德规范的()。

  A身正为范

  B为人师表

  C爱岗敬业

  D教书育人

• 12. 以下体现了教师遵循依法执教的职业道德规范的是( )。

  A班主任王老师发现小明上课偷玩游戏机，就把他的游戏机没收了

  B张老师偶然撞见本班学生李伟偷拿小卖部的东西.心想多一事不如少一事

  C程老师怀疑学生小李偷了同学小王的钱，就去搜查小李的抽屉和书包

  D夏老师发现学校门前的小卖部向本校同学出售香烟。前去制止这种行为

• 13. 许老师因为学生上课不注意听讲，罚该学生自扇耳光五下，并将他安排在教室最后—排。许老师的做法（）。

  A正确，起到了警示的作用

  B错误，侵犯了学生的生命健康权

  C正确，是班级管理的有效手段

  D错误，侵犯了学生的人格尊严权

• 14. 下列哪些不是1993年通过的《中华人民共和国教师法》规定的教师的义务?（ ）

  A按时获得薪水和报酬

  B遵守宪法、法律和职业道德，为人师表

  C贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务

  D不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平

• 15. 下列选项中的概念关系，与“蝴蝶：蟋蟀”一致的是（）

  A桑葚：鲜花

  B海棠：海参

  C鹦鹉：海鸥

  D恒星：太阳

• 16. 《蒙娜丽莎》是文艺复兴时期的代表作之一，其作者是（）。

  A拉斐尔

  B达•芬奇

  C但丁

  D米开朗基罗

• 17. 下列国家中，不属于加勒比海地区的是（ ）。

  A海地

  B牙买加

  C多米尼加

  D马达加斯加

• 18. 下列关于医学常识的说法正确的是（）。

  A现有抗生素药物对超级细菌不起作用

  B如果人体内缺乏维生素E易患夜盲症

  C贫血指血液中红细胞和白细胞数量低于正常水平

  D手足口病主要传播的途径是血液传播和母婴传播

• 19. 秦汉时期，中华文化在中国和世界文明史上都有重要地位，表现在（）①开始成为东方文化中心②开始吸收外来文化成就③文化成就开始输出④科技水平居世界前列

  A①②③④

  B①②③

  C③④

  D②③④

• 20. 一桩投毒谋杀案，作案者要么是甲，要么是乙，二者必有其一；所用毒药或者是毒鼠强，或者是乐果，二者至少其一。
  如果上述断定为真，则以下哪一项推断一定成立？（ ）
  Ⅰ.该投毒案不是甲投毒鼠强所为。因此，一定是乙投乐果所为。
  Ⅱ.在该案侦破中，发现甲投了毒鼠强。因此，案中的毒药不可能是乐果。
  Ⅲ.该投毒案的作案者不是甲，并且所投的毒药不是毒鼠强。因此，一定是乙投乐果所为。

  A只有Ⅰ

  B只有Ⅱ

  C只有Ⅲ

  D只有Ⅰ和Ⅲ

• 21. 国家鼓励（）毕业生到中小学或者职业学校任教

  A非师范高等学校

  B师范高等学校

  C普通本科学校

  D重点本科学校

• 22. 科学家们认为，梦是大脑中主管人体各种功能的各个中心点联合作用的结果。人在睡眠时其部分脑细胞仍然在活动着，这就是梦的基础。最近的研究成果证实，做梦不仅不会影响人的睡眠和健康，而且还是保护大脑健康所必需的生理活动之一。
  以下哪项如果为真，最能支持上述结论（　　）
  

  A根据问卷分析，长期不做梦的人比经常做梦者所需的睡眠时间更长，在休息后有一半人仍会感到疲倦

  B实验中，研究人员在睡眠者出现做梦的脑电波时，就立即将其阻断，结果发现被试的血压和体温明显增高

  C研究中，梦境被打扰的被试者在醒来后显得焦虑不安，容易紧张，并出现记忆的短期障碍

  D调查显示，能完整讲述梦境的被试者相比遗忘梦境者，在工作中更能快速集中注意力，从而工作效率更高

• 23. 对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持()的原则。

  A教育为主、惩罚为辅

  B惩罚为主、教育为辅

  C教育与惩罚并用

  D置之不理

• 24. 初三(1)班的班主任黄老师偏爱学习好的学生，每次上课的时候对于成绩好的学生所提的问题总是耐心地解答，而对于成绩不好的学生问的问题却总是糊弄了事。日常生活中也总是对于成绩好的学生多加照顾，认为这些学生以后才是有“大出息”的人。黄老师的做法忽略的是（）。

  A学生的完整性

  B学生的个体性

  C学生的独立性

  D学生的发展性

• 25. 《义务教育法》规定国家实行（）年义务教育制度，实施义务教育不收

  A九，书费、本费

  B九，学费、杂费

  C十，学费、书本费

  D十，学费、生活费

• 26. 在古代社会，“才高八斗”和“学富五车”体现的是教师的（）。

  A道德形象

  B人格形象

  C财富形象

  D文化形象

• 27. 在PowerPoint中，设置幻灯片放映时的换页效果为“垂直百页窗”，应使用“幻灯片放映”菜单下的选项是（）。

  A动作按钮

  B幻灯片切换

  C预设动画

  D自定义动画

• 28. 19世纪诞生的印象主义绘画，追求光色变化中表现对象的整体感。下图中属于后期印象主义绘画代表作的是（）。

  A

  B

  C

  D

• 29. 学科组长匡老师从教30年，每逢他们组有新入职的老师。匡老师都会把自己的教案直接提供给他们，要求他们严格按照自己的教学设计开展教学，并坚持推门听课。匡老师的做法（）

  A有利于与同事搞好关系

  B有利于教师质量的提升

  C不利于新晋教师的成长

  D不利于自身的专业发展

• 1. 这是一节公开课，内容是《北大荒的秋天》。当学到“北大荒的小河”这一段时，突然有一个学生站起来问：“老师，‘明镜一样的小河’能换成‘明净的小河’吗?”我愣了一下，这个问题多少让我觉得有些突然。我没有直接说不能。于是，我给了大家一个“提示”，在黑板上写了“明镜”和“明净”。
  果然，一个孩子说：“不能，因为两个词虽然读音相同，但意思并不相同。”我为顺利解决难题而沾沾自喜。下课了，一位有丰富语文教学经验的老师对我说：“现在，你看这两个词可不可以换呢?”我仔细一想，真的能换!“其实，这两个词的确可以换，但你可以提醒学生注意当‘明镜一样的’换成‘明净’，才读得通。当然，用‘明镜’更形象一些。”我惭愧极了，原来我最精彩的地方竟然是自己失误的地方!
  这位年轻教师的失误给我们带来的启示是什么?

• 2. 材料：人生感悟人类为什么称自己为人，而不称自己为动物。是因为我们一直以来都把自己定义为区别于低等生物的高等智慧生物。我们能够大半生直立行走，能够说成千上万种语言，能够操纵各种各样精密的机器设备，改造自然成为我们眼里再简单不过的事情，我们俨然成了这个世界上无与争锋的主宰。我们不单有需求，有欲望，更重要的是我们有理想，有追求，能够发挥自己的聪明才智，实现远大的理想抱负，追求真正有意义的人生。然而，在人类颇为自得地认为自己伟大时，却不知道自己可能比那些在他们眼里微不足道的生物还要可悲可叹。虽然蚂蚁总沿着一条路线爬来爬去，看来实为笨拙，但至少它们还有着把食物搬回洞穴的明确目标，可是我们中的大多数人却整天毫无方向地漂泊游荡，空洞的双眼望着脚下，不知未来的路在何方。每天的生活追求都停留在吃喝玩乐、声色犬马上，忘乎所以，等到醒来时，却发现别人已经站在胜利的终点，并开始向下一个目标奔跑……
  也许，人生本就是一个成长的过程，因为成长，所以成熟，因为成熟，所以醒悟。思考人生，特别是有意识有计划地去思考怎样才能度过有意义的一生，对我们来说，很有可能成为人生的一个转折点。每当产房响起婴儿美妙的啼哭声，一个新生命便开始根植于这个绚烂的世界。当我们感觉到累了，生命又会回归到最初的形式，化作泥土，开始孕育下一次的轮回。生命的起点和终点都只是一瞬间，但是生命的过程却是漫长的。真正有意义的人生不是一味地索取，而是不断付出的过程，并能够在这个过程中享受到精神上的愉悦与满足，就算即将与这个世界告别，脸上也能带着满足的笑，能够毫不夸张地用“不枉此生”作为我们人生的真实写照。
  (1)结合文段，分析作者说：“在人类颇为自得地认为自己伟大时，却不知道自己可能比那些在他们眼里微不足道的生物还要可悲可叹”是什么意思?
  (2)请概括作者想要表达的中心思想。

• 3. 王某从某师范院校毕业后，被某校聘为数学教师。一年后，其所教班级的数学成绩明显下降，学生对他意见很大。领导多次找他谈话，但王某态度消极。在成绩评定时，王某还把对他有意见的学生的成绩评定为不及格。学校根据这种情况，经研究认为王某不再适宜当教师，决定调他负责学校的治安、文件收发工作。王某不服，向教育局提出申诉。
  (1)本案中，学校是否侵犯了王某的教育教学权?为什么?
  (2)通过这一案例，你从中受到了什么启示?

• 1. 山有山的高度，水有水的深度，没必要一味地攀比；风有风的自由，云有云的温柔，没必要总是模仿。你认为快乐的，就去寻找；你认为值得的，就去守候；你认为幸福的，就去珍惜。没有不被评说的事，没有不被猜测的人，不要太在乎别人的看法，不要太盲目追求一些东西，做最真实、最朴实的自己，依心而行，无憾今生。要求：用规范的现代汉语写作。自定立意，自拟题目，不少于1000字。