2019下半年教师资格考试《小学综合素质》真题及答案

• 1. 王老师经常让同学们相互批改作文，大家都非常认真，不仅找出作文中的错别字，而且从语言表达，结构思想主题等方面进行评价，王老师及时给予点评王老师的做法调动了学生的主观能动性，体现在（）

  A发挥了学生的调控性

  B尊重了学生的选择性

  C培养了学生的独立性

  D关注了学生的差异性

• 2. 如果将下图比喻为某教师的教育行为。该教师的做法（ ）
  

  A不恰当，忽视了学生均衡发展的要求。

  B不恰当，违背了学生全面发展的要求

  C恰当，尊重了学生的个体差异

  D恰当，提高了学生的学习成绩

• 3. 彤彤性格内向，基本不跟其他同学交往，课间常一个人在座位上看书。罗老师对她说:“你看同学们玩得多开心啊，你应该参加一些课外活动，多跟大家一起玩.下列说法中不恰当的是（）

  A罗老师注重学生个性发展

  B罗老师注重学生主动发展

  C罗老师注重学生全面发展

  D罗老师注重学生均衡发展

• 4. 董老师，上完公开课后自己看课堂视频，课堂中存在的问题，认真分析原因，改进教学，体现了教师专业发展途径的是（ ）

  A互助

  B教学观摩

  C进修培训

  D教学反思

• 5. 下列选项中不属于中华人民共和国宪法规定的公民基本权利的是，

  A劳动权

  B休息权

  C罢工权

  D受教育权

• 6. 某机关违反国家规定向学校收取费用，依据《中华人民共和国教育法》由政府责令该机关退还所收费用并对直接负责人和其他负责人员（）

  A依法给予处罚

  B依法给与诉讼

  C依法给予处分

  D依法提出复议

• 7. 教师魏某工作消极，多次旷工，给学校教学工作造成损失，依据中华人民共和国教师法，学校可以采取措施的是（ ）

  A給魏某予以解聘

  B给予魏某行政处罚

  C对魏某予以罚款，

  D要求魏某悔过

• 8. 小学生梁某欺凌同学，扰乱课堂纪律，学校经过研究决定将其开除。该校做法（ ）

  A不合法，学校只能劝退学生

  B不合法，学校不得开除学生

  C合法，学校有教育学生的权利

  D合法，学校有处分学生的权利

• 9. 小学生孙某经常违反班规,班主任向他收取“违纪金”，并予以公布,该班主任的做法（）

  A不合法，侵犯了学生的荣誉权

  B不合法，侵犯了学生的财产权

  C合法，教师有训诫学生的权利

  D合法，教师有管理学生的权利

• 10. 梁某在小学周边开了一家网吧，并对前来上网的小学生打折优惠，梁某的做法（ ）

  A合法，梁某享有自主经营的权利

  B合法，利于减轻学生的经济负担

  C不合法，应依法给予梁某行政处分

  D不合法，应依法给予梁某行政处罚

• 11. 11岁的陈某参加了当地的一个团伙，学校发现有违法行为，依据华人民共和国预防未成年人犯罪法，学校应当及时报告的部门是（ ）

  A教育行政部门

  B人民法院

  C当地人民政府

  D公安机关

• 12. 小学生罗某在学校组织的体育活动中受伤，学校和学生家长书面请求教育主管部进行调解。根据《学生伤害事故处理办法》，该主管部门完成调解的时间应为（ ）

  A受理中请之日起60日内

  B受理申请之日起45日内

  C受理申请之日起30日内

  D受理申请之日起15日内

• 13. 班主任李老师在利用现代通讯方式联系家长的同时，坚持定期家访，研究学生个性特点，制定班级管理规则。对李老师的做法，下列说法不正确的是（ ）

  A管理班级实现了优化高效

  B注重教师专业能力提升

  C教育学生做到了因材施教

  D注重家校沟通的多元化

• 14. 学校安排王老师外出培训学习，他说:“我都五十多了，教学也完全没问题，还参加什么培训?把机会给年轻人吧."对此，下列说法正确的是（）

  A教学经验丰富的老教师不需要参加培训

  B作为教师应该不断提高自身的专业水平

  C培训年轻教师可发挥培训资源最大效用

  D培训任务过多加重了王老师的工作负担

• 15. 研究生毕业后，丁老师坚持阅读专业书籍,同事问她:“你的业务水平已经很高了，还看那么多书干嘛?”她回答说:“我喜欢，这能让我保持教学活力。”这表明丁老师注重的职业幸福是（）

  A理性幸福

  B感性幸福

  C给予性幸福

  D索取性幸福

• 16. 孙老师常在表扬或批评学生时说：“你做得不错!要是像XX同学一样，可就惨啦”千万不要像XX同学一样!”“你就不能像XXX同学一样表现好点吗?”老师的做法()

  A正确，能够培养学生谦逊品质

  B正确，能够促进学生认识自已

  C不正确，会伤害被比较的学生

  D不正确，应只与优秀学生比较

• 17. 联合国安全理事会是联合国的六大主要机构之一。安理会负有维持国际和平与安全的责任，是唯一有权采取强制行动的联合国机构。安理会包括常任理事国和和非常任理事国。常任理事国的数量是（ ）

  A4个

  B5个

  C6个

  D7个

• 18. 在中国历史上，仿照《周礼》的制度推行新政，以“王田制”为名恢复“井田制”，将盐、铁、酒、铸钱收归官府专营，多次改变币值的改革运动是()

  A邹忌变法

  B王莽改制

  C庆历新政

  D戊戌变法

• 19. 尼龙是世界上最早实现工业化生产的合成纤维，它的发明使纺织品的面貌焕然一新，被称为该表世界的重大发明之一。下列选项中，尼龙的发明人是（ ）

  A卡罗瑟斯

  B莱特兄弟

  C弗莱明

  D贝克兰

• 20. 地球被一层很厚的大气层包围着，空气密度随高度增加而减小，大气层通常可分为对流层、平流层，电离层和散逸层等。下列选项中，能够反射电磁短波，实现地磁波远距离通讯的是（ ）

  A对流层

  B平流层

  C电离层

  D散逸层

• 21. “出伏日在夏至第三庚”，意思是三伏中入伏的第一天是在夏至后的第三个庚日，据此判断，下列选项中距离初伏最近的是()

  A大暑

  B立秋

  C处暑

  D秋分

• 22. 林语堂在描述中国古代一位著名作家时说：“他是一个无可救药的乐天派、一个伟大的人道主义者、一个百姓的朋友、一个大文豪、大书法家、创新的画家、造酒试验家......”。他所描述的作家是()

  A李太白

  B王摩诘

  C故山谷

  D苏东坡

• 23. 叙事长诗《唐璜》将早在欧洲流行的传说加以改造，把主人公从一个纨绔子弟变成善良的热血青年，通过其奇特、复杂的经历，描述了当时欧洲的社会生活。这部作品代表了 19 世纪英国诗歌的最高成就，该诗作者是（ ）。

  A弥尔顿

  B丁尼生

  C拜伦

  D雪莱

• 24. 中国古典园林建筑最具有特色的建筑样式主要有亭台轩榭。下列选项汇总，不属于“亭”是()

  A

  B

  C

  D

• 25. 众数是一组统计数据中的代表性数值，体现了这组数据的“集中趋势”，并且不受极端数据的影响，一次考试后，甲组视为同学的成绩分别为69、73、79、85、70、82、73、83、75,这组分数的众数是()

  A72

  B73

  C74

  D75

• 26. 在Windows系统中，菜单显示为灰色，关于这些菜单项的表述，正确的是（ ）

  A该菜单项当前不可选用

  B该菜单项当前正在被使用

  C该菜单项当前已从注册表中删掉

  D该选项含有下一级菜单

• 27. Excel中，可用做单元格日期类型年月日之间的间间隔符是（）

  A“/ ”

  B“丨”

  C“//”

  D“、”

• 28. 下列选项中，与“恒星--流星”的逻辑关系相同的是()

  A音乐--古典音乐

  B帽子--手套

  C中文书--词典

  D球鞋--运动鞋

• 29. 找规律，下列数列 2、3、8、26、（ ）、5462 空缺的数字是（ ）

  A70

  B120

  C160

  D210

• 1. 材料
  这学期，我接任四(2)班班主任，我发现和女生相比，班里不少男生自我约束能力较弱，遇事容易冲动，学习也比较粗心，对此我采取了以下措施：
  第一，建立双班委，让有才能的男生脱颖而出，过去班干部绝大部分是女生，在改选时，我设立了男女男女两套班委，让有经验的女生指导男生干部工作，也让男生为女生干部提建议。
  第二，设立“真汉榜”，让有潜力的男生树立信心，每周在行为规范，学习习惯等方面进行比赛，积分居前或达到一定分数的男生可以荣登此榜，连续四次上榜，可获得一份阳光喜报。
  第三，开展活动，让好动的男生挥洒激情，为了调动每一个男生的积极性，我经常开展一些男生擅长的活动，发挥他们的特长。
  第四，发挑战书，激发男生的上进心，在取得全班同学同意后，我让每个学生挑选一个想要挑战的同学，挑战内容包括口才，写字，守纪等，这一招果真管用，不管是挑战的还是被挑战的学生，都取得了进步。第五，干体力活，培养男生的责任感，在班上，我让男生负责体力活，对于那些粗心大意的男生，我就适时提醒。请结合材料，从教师职业道德的角度，评析材料中“我”的教育教育行为。

• 2. 材料：
  我刚接任三(2)班班主任老师，全校闻名的“小魔王”——阳阳成为了我的学生，开学没几天，阳阳的问题便接踵而来，上课不专心听讲，不按时完成作业，单腿盘坐在座位上，书包随意扔在地上，和同学闹矛盾后就动手打人……如何改变他的这些毛病呢？我利用两周的时间认真观察阳阳，发现他有许多的毛病，但也有不少优点，比如酷爱阅读，数学成绩好……于是，我请他在全班全班交流读书心得，阳阳非常高兴的接受了任务。他利用课余时间认真查阅资料确定内容，反复练习讲解，阳阳在班上的读书交流获得成功。此外，我还和数学老师商量，让阳阳担任数学课代表，同时担任半组数学作业的改错任务，阳阳非常认真负责，经常利用课余时间给同学纠错讲题。
  渐渐地……阳阳改变了以前的毛病，还积极参加学校的兴趣小组，各方面都有明显的进步，和以前相比判若两人。
  请结合材料，从学生观的角度，评价“我”的教育行为。

• 3. 材料
  将垃圾以最恰当的方式清除出城市，是城市的一个长久梦想。城市的历史，在很大程度上是同垃圾作斗争的历史。为此，城市的建造和空间部署，逐渐将垃圾的清除作为一个重要目标。垃圾的隐秘清除和运输不仅决定了城市的纵深方向，它的配置规律也恰好说明了城市的结构。
  大体上，人们可以根据垃圾的在场，确定城市的中心和边缘。我们可以说，在城市的中心地带，垃圾最少;反过来，在城市的边缘地带，垃圾最多。如果我们认为地面上的垃圾主要是商品消耗后的剩余物，那么，还可以说——这一点有些吊诡——商品的饱满地带，垃圾最少;商品的匮乏地带，垃圾最多。尽管商品是垃圾的前史，在空间上，商品和垃圾相互排斥，水火不容。城市总是要将商品往它的中心处聚集，而要把垃圾向它的边缘处驱赶。就此，人们可以根据城市中的垃圾配置，来确定城市空间的等级和价格，甚至可以确定城市的界线。一个城市的延伸在什么地方终止?如果说，以前有一个高墙或者一个护城河将城市包围起来，现在，则是一个隐隐约约的垃圾带将城市包围起来。垃圾在城内和城外之间拉起了一条分割线;在垃圾的一侧，是城市;在垃圾的另外一侧，是乡村。垃圾在改变城市的结构。
  为什么将垃圾不断地往城市的边缘地带驱赶?事实上，直到19世纪，垃圾总是在城市的中心聚集：越是人口密集的地带，垃圾越是兴旺。如今，人们为什么要清除垃圾?是因为人们发现了垃圾的致命威胁。垃圾不仅让人们不快，最重要的是，它是疾病的催化剂。这就是人们根据垃圾来安排城市结构的原因，“各个居民区及其湿度和方位的安排，作为一个整体的城市及其污水和下水系统的疏通，屠宰场和墓地位置的确定，人口的密度——所有这些都是居民死亡率和发病率的关键性因素”。这样，城市除了设置一套整体的清除垃圾的机制之外，它还要提高人们的卫生意识，让人们自觉和主动地清除垃圾。人们应该获得一种有关卫生和垃圾的知识：垃圾之所以要清除，是因为它对健康和身体产生危害。垃圾是细菌和病毒的藏身之所。清除和拒绝垃圾，是现代医学的一个律令，同时也是文明和教养的象征。对垃圾的排斥和拒绝，既是纪律的结果，也是教化的结果。人们已经发现，卫生是现代性的一个核心要素。卫生的程度，是衡量现代性的程度。就此，也可以说，城市的现代进程，就是一个观念上和实践中双重地清除垃圾的进程。现代，意味着垃圾将一扫而空。
  尽管我们看到城市越来越卫生了，越来越现代了，不过，令人绝望的是，垃圾是一个无法完全消除的东西，它就像是城市最密切然而又是最讨厌的伴侣。抑或城市身体上的一个无法治愈的伤口。不仅如此，垃圾会越来越多，现代社会正一方面不断提高商品转化为垃圾的速度和频率;另一方面，围绕着商品而组织了一个永不落幕的竞赛：商品层出不穷，更新换代，日新月异。商品的盛大堆积使得现代都市中的商场越来肿胀;与此遥相呼应的，是城外的垃圾场会堆得越来越高，越来越触目惊心。
  (摘编自汪民安《论垃圾》)
  问题1：城市居民的垃圾经验与城市的现代化程度有什么关系?请结合文本，简要概括。
  问题2：文章认为现代城市与垃圾之间存在着怎么样的关系?请简要分析。

• 1. 近期一项网站调查显示，有七成网民不知道自己姓氏的由来，有八成网民家庭起名不再按照辈分，有九成网民家庭改用家训，还有一部分网民不知道自己的祖籍和家族历史，很少跟家族其他成员交往与交流。有人认为，家庭观念的淡薄反映了延续几千年的家族文化正在消失。也有人认为，家族观念是农耕文化的产物，其日益淡薄折射出了社会的进步，还有人认为，家族文化是传统文化的重要组成部分。
  综合上述材料所引发的思考和感悟，写一篇论说文。要求：用规范的现代汉语，角度自选，立意自定，标题自拟，不少于600字。