高中美术学科知识与教学能力试卷(四)

• 1. 范老师在《文具设计》一课中，展示实物并利用教具呈现设计过程，这种教学方法是()

  A演示法

  B示范法

  C实验法

  D讨论法

• 2. 图2是罗丹的雕塑作品()。
  

  A《巴尔扎克》

  B《那不勒斯渔童》

  C《思想者》

  D《沉睡的缪斯》

• 3. 《舟发西苔岛》是一幅“游乐画”，它是洛可可画家()创作成熟的一个重要标志。

  A华托

  B维米尔

  C普桑

  D夏尔丹

• 4. 《普通高中美术课程标准(实验)》中，建议学生“通过观摩、分析和临摹等方法，了解传统的笔法、章法、篆法、刻法等技法及表现形式，并进行实践，表达自己的思想和个性”的模块是“（）”。

  A美术·鉴赏

  B绘画·雕塑

  C设计·工艺

  D书法·篆刻

• 5. 《普通高中美术课程标准》(2017年版)中指出，教师应从现实生活情境中选择合适的主题，拟定深化思维的“基本问题”，根据美术课程的特点设计具有挑战性的()，明确学习任务、学习进度、学习方法和每个环节的具体要求。

  A评价机制

  B教学设计

  C教学评价

  D教学目标

• 6. 在《收集与交流——标志设计》一课的教学目标设计中，“根据标志的用途，通过观察和分析，进行标志的搜集与整理”所属的目标维度是（）。

  A“知识与技能”

  B“过程与方法”

  C“情感、态度与价值观”

  D“理解与感悟”

• 7. 在教学实施的过程中，“采取集中授课，或分组讨论、集中讨论等不同组织形式进行”，这属于美术教学的哪种组织形式()

  A室内授课

  B室外授课

  C多媒体授课

  D参观活动

• 8. 如图1，与该作品相关的描述，不正确的是（）。
  

  A蒋兆和

  B《流民图》

  C中国画

  D油画

• 9. 沈老师在指导学生学习的过程中让学生创作一幅山水画作，配上诗词题跋，开展诗词品鉴大会。学生介绍自己的作品，朗诵作品的诗词提跋。桂老师采用的评价方式属于（）。

  A教师评价

  B自我评价

  C组合评价

  D互相评价

• 10. 《维纳斯的诞生》和《春》是()的作品。

  A乌切洛

  B乔托

  C波提切利

  D拉斐尔

• 11. 安格尔是（）画派代表人物。

  A浪漫主义

  B新古典主义

  C现实主义

  D古典主义

• 12. 如图2，该作品是（）。
  

  A《星月夜》

  B《神奈川冲浪里》

  C《京都名所》

  D《凯风快晴》

• 13. 海夫拉金字塔前的()是古埃及最大、最古老的室外雕刻巨像。

  A《狮身人面像》

  B《老村长像》

  C《书吏凯伊像》

  D《拉荷特普王子与其妻坐像》

• 14. 《吹短笛的男孩》是印象主义精神领袖和创始人()的代表作品。

  A雷诺阿

  B德加

  C莫奈

  D马奈

• 15. 保持和体现色彩的透明效果是()调色的核心问题。

  A水彩画

  B水粉画

  C国画

  D油画

• 16. 法国画家塞尚在西方被尊奉为（　　）。

  A后印象画派之父

  B现代绘画之父

  C印象派之父

  D当代绘画之父

• 17. 下列选项中，适合作为《篆刻刀法分析及训练》一课教学重点的是（）。

  A掌握篆刻艺术的发展轨迹

  B掌握篆刻线条的审美趣味

  C掌握篆刻刀法的基本动作要领

  D掌握篆书特点及印章结构

• 18. 美术课程评价中，应努力体现课程标准的理念和目标，充分发挥评价的（）功能。

  A定性与激励

  B形成与反馈

  C定性与形成

  D激励与反馈

• 19. 张老师在《学画中国画》一课的作业评价环节，为了让学生更清楚地掌握中国画的绘画技巧并认识到自己作品存在的不足，运用了相对评价的方式。以下属于此评价方式的是（）。

  A总结并点评学生作品中存在的问题

  B以优秀学生作品为基准，对其他作品进行比较点评

  C对学生作品进行分析，然后给出建议

  D让学生相互评价后，教师再进行评价

• 20. 下列教学内容中，不适合采用合作学习方式的是（　　）。

  A创作美术作品

  B讨论美术问题

  C设计美术考察方案

  D识记美术术语

• 21. 我国佛像的塑造，在各个朝代有不同的特点。以下说法不正确的是()。

  A早期的佛像雕塑手法明显受印度的影响

  B唐代的佛像更具有唐朝人的面容特点

  C长清灵岩寺千佛殿罗汉坐像在雕塑艺术上采用写意的手法

  D北魏的佛像倾向于写实，明显接近了汉人形象的特点

• 22. 在中国书法中“颜、欧、柳、赵”四种书法风格均属于()

  A楷书

  B行书

  C隶书

  D草书

• 23. 被称为“万园之园”的是（）。

  A圆明园

  B颐和园

  C大观园

  D拙政园

• 24. 下列选项中，画家与所处时代对应正确的一项是()。

  A唐寅——五代

  B王蒙——汉代

  C顾恺之——清代

  D周昉——唐代

• 25. ()主张“人人都是艺术家”“艺术就是生活，生活就是艺术”。

  A波普艺术

  B立体主义

  C超现实主义

  D未来主义

• 26. 在美术教学活动中，教师对学生的评价语言非常重要，你认为哪个不合适()

  A“不错，你的作品很有特色!”

  B“这幅作品的毛病太多了，赶紧改!”

  C“画得不错，如果再加上自己大胆的想象，将会更加出色!”

  D“你的这件作品太有想象力了!”

• 1. 简述戈雅的艺术特点。

• 2. 简述凡·高油画《咖啡馆夜市》的色彩和构图特点，并用线勾勒其大体形象。

• 3. 高中美术教学有哪些特点?

• 4. 简述中国四大石窟在魏晋南北朝时期的艺术特色。

• 1. 多媒体在教学中的广泛应用，给老师和学生带来了许多在传统教学中无法体验到的实时效果。某美术教师在了解了现代化教学手段的方便之后，就想尝试师生之间背对背的网络教学模式。问题：这位教师在具体实施背对背网络教学过程中，你认为可能会出现哪些方面的问题?

• 2. 案例：赵老师虽然美术基本功不是很强，但是教学热情很高，整节课上，他不遗余力地进行大量示范，让学生模仿他的作品，希望通过这种方式来提高教学效果。然而，学生仍然画不好，教学效果不理想。
  问题：请分析教学效果不理想的原因，并提出改进建议。

• 1. "请根据所提供的教材片段，设计1课时的教学简案(也可以是单元中的一课)。(1)写出一篇规范、完整的课时教学简案。
  (2)恰当设定本课的教学目标、教学重点和难点。
  (3)合理地设计学习活动和作业要求。
  (4)设计至少三个课堂提问。