登录/
注册
题库分类
下载APP
帮助中心
首页
考试
搜题
APP
当前位置:
首页
>
查试题
>
体育课程化的过程中,巴塞多和古茨穆斯为此做出什么贡献?
主观题
体育课程化的过程中,巴塞多和古茨穆斯为此做出什么贡献?
查看答案
该试题由用户737****72提供
查看答案人数:24056
如遇到问题请
联系客服
正确答案
该试题由用户737****72提供
查看答案人数:24057
如遇到问题请
联系客服
搜索
相关试题
换一换
主观题
体育课程化的过程中,巴塞多和古茨穆斯为此做出什么贡献?
答案
主观题
古茨穆茨
答案
主观题
什么是体育课程资源?开发利用体育课程资源的意义?
答案
单选题
在具体实施体育课程的过程中有三种策略,其中()认为学校是体育课程改革最适当的策略。
A.从上至下的策略 B.从中间向上的策略 C.从下至上的策略 D.从整体到局部的策略
答案
多选题
体育课程编制的过程包括()。
A.体育课程规划阶段 B.体育课程实施阶段 C.体育课程评价阶段 D.体育课程教学阶段
答案
主观题
简述德意志教育家古茨姆茨的学校体育的课程形式
答案
主观题
体育课程的性质是什么?
答案
单选题
在体育课程实施的三个阶段中,()是控制体育课程改革过程的重要阶段。
A.起始阶段 B.实施阶段 C.维持阶段 D.评价阶段
答案
主观题
体育课程
答案
单选题
体育课程实施过程中人力资源的开发主要包括体育教师、( )、有体育特长的教师、卫生保健教师和校医。
A.班主任 B.家长 C.校长 D.同学
答案
热门试题
体育课程的基本任务是什么?
体育课程改革的基本思路是什么?
体育课程资源
古茨·穆斯建构了德式体操思想和理论体系,并为近代欧洲体操的发展提供了重要的理论指导()
体育课程资源的特点是多样性、( )、多质性。
学生本位体育课程模式评价的特点是什么
学生本位体育课程模式评价的特点是什么
下列选项中,不属于体育课程编制过程的是( )。
体育课程的形式有()
体育课程教学原则有()
体育课程的学科基础
体育课程改革与体育教师的关系。
体育课程目标是体育教学目标的()。
体育课程改革与体育教师的关系
体育课程资源的开发与利用是顺利实施体育课程,实现()的前提条件之一。
学校体育课程目标分为()。
体育课程的特点不包括( )
简述体育课程实施的取向
2001年体育新课程改革以来,心理健康也一直作为体育课程的学习目标,贯穿于整个学校体育课程体系之中。
什么是体育课?简述体育课的种类?
购买搜题卡
会员须知
|
联系客服
免费查看答案
购买搜题卡
会员须知
|
联系客服
关注公众号,回复验证码
享30次免费查看答案
微信扫码关注 立即领取
恭喜获得奖励,快去免费查看答案吧~
去查看答案
全站题库适用,可用于E考试网网站及系列App
只用于搜题看答案,不支持试卷、题库练习 ,下载APP还可体验拍照搜题和语音搜索
支付方式
首次登录享
免费查看答案
20
次
微信扫码登录
账号登录
短信登录
使用微信扫一扫登录
获取验证码
立即登录
我已阅读并同意《用户协议》
免费注册
新用户使用手机号登录直接完成注册
忘记密码
登录成功
首次登录已为您完成账号注册,
可在
【个人中心】
修改密码或在登录时选择忘记密码
账号登录默认密码:
手机号后六位
我知道了
APP
下载
手机浏览器 扫码下载
关注
公众号
微信扫码关注
微信
小程序
微信扫码关注
领取
资料
微信扫码添加老师微信
TOP