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6岁-7岁动作关节能力的练习强度( )。
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6岁-7岁动作关节能力的练习强度( )。
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6岁-7岁动作关节能力的练习强度( )。
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8岁-9岁后移动作弹跳能力的练习强度( )。
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主观题
患者,男性,25岁。肩关节脱位入院,现已进入康复训练阶段,开始进行关节活动度练习。。进行关节活动度练习的目的是
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单选题
2、3岁~6、7岁,是儿童()。
A.前言语阶段 B.言语发生阶段 C.言语发展阶段 D.基本掌握口语阶段
答案
主观题
欲测一7岁儿童的一般认知能力和言语,动作等特殊能力,我们应选用((MSCA))。
答案
单选题
3周岁后到6~7岁称为
A.胎儿期 B.婴儿期 C.幼儿期 D.学龄前期 E.学龄期
答案
单选题
3周岁到6~7岁称为
A.胎儿期 B.婴儿期 C.幼儿期 D.学龄前期 E.学龄期
答案
单选题
根据幼儿记忆发展特点,6-7岁幼儿应着重培养()方面的记忆能力
A.有意识记、意义识记和形象记忆 B.有意识记、机械识记和形象记忆 C.有意识记、意义识记和语词记忆 D.无意识记、机械识记和语词记忆
答案
单选题
膝关节悬空屈伸动作练习,既能锻炼膝关节,又避免了关节软骨磨损()
A.正确 B.错误
答案
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单个动作强度大的练习,其重复练习次数与持续时间相对较大()
肩关节柔韧练习分为压肩、()和双人压肩动作。
做手腕练习上下左右动作时,肘关节可以适当弯曲。
2-7岁的儿童,处于动作发展的()
一个20岁的练习者,他的最佳有氧运动强度是:
根据幼儿记忆发展特点,6-7岁幼儿应着重培养以下方面的记忆能力( )
根据幼儿记忆发展特点,6-7岁幼儿应着重培养以下方面的记忆能力( )
构成韵律活动中合作协调能力的基础主要是:动作关系的判断、调节能力;情感关系的判断、调节能力和()的判断、调节能力。
4~6岁幼儿可以较多地学习()动作。
三岁的儿童身体和手的基本动作已经比较自如了,能够掌握各种大的动作和一些精细的动作,所以生活自理能力的练习要在此时抓紧培养。()
视力调节能力在儿童10岁的时候,发展的更快些。
视力调节能力在儿童10岁的时候,发展的更快些。
视力调节能力在儿童10岁的时候,发展的更快些()
蹬地动作时练习者的哪个关节不用充分蹬伸( )?
6~7岁后肝脏的大小应是
6~7岁的儿童,平均 力应为
治疗4~7岁的发育性髋关节脱位多采用()
患者,男性,27岁。高热,右膝关节肿痛7天。
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6--7岁开始出的牙称
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