农民工生产体制中拆分型劳动力再生产制度强调实质上农民工的赡养父母、养育子女等安排交由他们所在乡村地区的老家去完成，而教育、医疗、住宅等则是由城镇和工厂负担（）

教育是劳动力再生产的重要手段， 是{pz_填空}再生产的手段。 论述教育是劳动力再生产的手段 影响劳动力生产和再生产的因素主要有( ) （）能把可能的劳动力转化为现实的劳动力，是劳动力再生产的重要手段 教育是劳动力再生产的重要手段，是科学知识再生产的重要手段。 (2006年1月)教育是劳动力再生产的重要手段，是____再生产的手段。 教育是劳动力再生产的重要手段，是科学知识再生产的重要手段。 （2006年1月）教育是劳动力再生产的重要手段，是（）再生产的手段。 教育能把可能的劳动力转化为现实的劳动力，是（）再生产的重要手段。 教育能把可能的劳动力转化为现实的劳动力，是再生产的重要手段 教育能把可能的劳动力转化为现实的劳动力，是（　　）再生产的重要手段。 价值增殖过程中，再生产劳动力价值的时间是 ( ) (2006年1月)教育是劳动力再生产的重要手段，是{pz_填空}再生产的手段。 （2014贵州黔东南）（）能把可能的劳动力转化为现实的劳动力，是劳动力再生产的重要手段。 劳动力的数量保持在自然更替的水平，质量保持不变，叫劳动力扩大再生产。 下面哪一项不属于劳动力和人的再生产？ 认为教育是劳动力再生产的手段的观点，属于教育本质的（　　） 教育对生产力的促进作用主要表现在：教育再生产劳动力和____。 教育主要通过培养哪些人来实现其劳动力再生产功能（） 教育对生产力的促进作用主要通过两个方面来实现：教育再生产劳动力和再生产科学知识。