单选题

教育相对独立形态形成的标志是( )

A. 专业教师的出现
B. 教育学成为一门独立学科
C. 学校的出现
D. 社会对教育的需求

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单选题
教育相对独立形态形成的标志是( )
A.专业教师的出现 B.教育学成为一门独立学科 C.学校的出现 D.社会对教育的需求
答案
单选题
(2015山东济南)教育相对独立形态形成的标志是()。
A.专业教师的出现 B.教育学成为一门独立学科 C.学校的出现 D.社会对教育的需求
答案
主观题
的出现,是教育走上独立形态的标志
答案
单选题
1632年,捷克著名教育家()的《大教学论》出版,标志着教育学形成一门独立形态的学科。
A.赫尔巴特 B.裴斯泰洛齐 C.夸美纽斯 D.福禄贝尔
答案
单选题
1632年,捷克著名教育家(  )的《大教学论》出版,标志着教育学形成一门独立形态的学科。  
A.赫尔巴特 B.裴斯泰洛齐 C.夸美纽斯 D.福禄贝尔
答案
主观题
教育的相对独立性是指教育不受其他社会意识形态的影响。
答案
单选题
教育学作为一门独立形态的科学形成于( )
A.原始社会 B.奴隶社会 C.封建社会 D.资本主义社会
答案
单选题
教育学作为一门独立形态的学科,形成于( )。
A.封建社会末期 B.资本主义社会初期 C.封建社会初期 D.资本主义社会中期
答案
单选题
教育学形成一门独立学科的标志是出版了()。
A.《论演说家的教育》 B.《大教学论》 C.《普通教育学》 D.《民主主义与教育》
答案
单选题
标志着教育学作为一门独立学科开始形成的教育论著是( )
A.《论演说家的教育》 B.《大教学论》 C.《教育漫画》 D.《学记》
答案
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