有的教师把不听话的孩子安排在教室的最后一排．只要他们不影响其他幼儿的活动就好，教师对他们的分心行为采取不闻不问的态度。关于老师做法（　　）。

孩子不听话怎么办（） 当孩子不听话时，常辱骂孩子（） 家长无需太过于执着孩子听不听话，因为：（） 有的教师把纪律不良学生安排在教室的最后一排，只要他们不影响其他同学的学习，教师对他们的分心行为采取不闻不问的态度。这种做法会降低学生的自尊、自信水平和自我效能感。从而造成师生之间的对立，形成学生的逆反心理，他们会更有意识地破坏纪律，这是不可取的。 此材料提醒教师在安排座位时要注意（ ）。 学生壮壮因为上课调皮不听话，.并在教室后面罚站。老师的行为（） (2015广西)有的教师把纪律不良的学生安排在教室的最后一排，只要他们不影响其他同学的学习，教师对他们的分心行为采取不闻不问的态度。这种做法会降低学生的自尊、自信水平和自我效能感，从而造成师生之间的对立，形成学生的逆反心理，使他们会更有意识地破坏纪律，是不可取的。此材料提醒教师在安排座位时要注意()。 有个小女孩听到大人夸奖说：“你是个听话的孩子。”她说：“不，我是个不听话的孩子”，这说明这个孩子处于（ ）。 教师按照考试成绩排座位，将考试成绩排在最后几名的学生安排在了教室的最后一排。教师的这种做法（　　）。 教师按照考试成绩排座位，将考试成绩排在最后几名的学生安排在了教室的最后一排。教师的这种做法（　　）。 孩子不听话，家长要觉察自己的语言模式，避免过度总结包含哪些（） 最不听话的人是谁？ 最不听话的是谁? 播放课件声音，到教室最后一排声压不应小于（）dB？ 一个学生认为老师说的一定是对的，同时认为：听话的就是好孩子，不听话的就是坏孩子。他的道德发展处于公正阶段。 她很爱跑还偏偏不听话（） 成人用“如果你再不听话，大灰狼就来了”的话教育孩子，这是利用儿童的恐惧()． 有个小学生不听话你怎么看？怎么办？ 儿童认为花盆不听话才摔碎了，这属于（） 某小班新来了几个“令人头疼”的小朋友，他们不会自己吃饭、穿衣、如厕，还执拗、不听教师讲话。带班的张老师吼了一天，嗓子都吼哑了，便训斥孩子们：“你们再不听话，就把你们送给大灰狼，让大灰狼把你们吃掉！”张老师的行为(    )。 中学教室设计中,最后一排座位距黑板的距离不宜大于()