对于课外活动的理解，一下说法正确的是（）

课外活动包括（ ）。 相对于其他教育形式，课外活动具有（） 根据课外活动的机能可将课外活动分为接受性活动、创造性活动和（）。 依据课外活动的机能可将课外活动分为接受性活动、创造性活动和（）。 根据课外活动的技能可将课外活动分为接受性活动、创造性活动和（ ）。 根据课外活动的机能可将课外活动分为接受性活动、创造性活动和（ ）。 学校如何正确看待课外活动？ 课外活动制定计划的基本要求是课外活动必须具有（）。 结合上述材料，阐述你对课外活动的理解。 课外活动是中小学实施全面发展的主要途径之一, 课外活动主要包括（） 课外活动可以由学生自己组织、设计和动手，这体现了课外活动的（）。 教师在课外活动中处于辅助地位，说明学生在课外活动中具有（） 教师在课外活动中处于辅助地位，说明学生在课外活动中具有()。 课外活动不包括（）。 什么是课外活动？ 课外活动不包括（ ） 教师组织课外活动( ) 课外活动不包括____。 课外活动不包括（ ）。 课外活动不包括（　　）。