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单选题
班主任与学生共同确定班级总体目标,并转化为小组目标和个人目标,使其与班级目标融为一体,以此推进班级管理活动、实现班级目标的管理方式,称为班级()。
A.民主管理 B.目标管理 C.平行管理 D.松散管理
答案
单选题
班级活动是实现班级目标的()
A.根本保证 B.重要途径 C.主要形式 D.重要内容
答案
主观题
班级目标
答案
主观题
对于一个班级来讲,班级管理目标很重要,班级管理目标的内容是什么?( )
答案
单选题
班主任与学生基同确定班级总体目标,并转化为小组目标和个人目标,使其与班级总目标融为一体,以此推进班级管理活动,实现班级目标的管理方式,称为班级()
A.民主管理 B.目标管理 C.平行管理 D.松散管理
答案
单选题
班主任与学生共同确定班级总体目标,并转化为小组目标和个人目标,使其与班级总目标融为一体,以此推进班级管理活动,实现班级目标的管理方式,属于班级( )。
A.民主管理 B.目标管理 C.平行管理 D.松散管理
答案
单选题
班主任与学生共同确定班级总目标,并转化为小组目标和个人目标,使其与班级目标融为一体,以此推进班级管理活动.实现班级目标的管理方式,称为()
A.常规管理 B.目标管理 C.平行管理 D.民主管理
答案
单选题
班主任与学生共同确定班级总体目标,并转化为小组目标及个人目标,使其与班级总目标融为一体,以此推进班级目标的管理方式,称为班级的()
A.目标管理 B.民主管理 C.平行管理 D.松散管理
答案
单选题
班主任与学生共同确定班级总体目标,进而转化为更具体的小组目标和个人目标。使其与班级目标融为一体,以此推进班级管理活动、实现班级目标的管理方法称为( )。
A.平行管理 B.集体管理 C.目标管理 D.个体管理
答案
单选题
班主任与学生共同确立班级总体目标,然后转化为小组目标和个人目标,使其与班级总体目标融为一体,形成目标体系,以此推进班级管理活动,实现班级目标的管理方法属于( )。
A.平行管理 B. C.常规管理 D. E.民主管理 F. G.目标管理
答案
热门试题
班主任与学生共同确立班级总体目标.然后转化为小组目标和个人目标,使其与班级总体目标融为一体,形成目标体系,以此推进班级管理活动,实现班级目标的管理方法属于( )。
班级目标管理
影响班级组织目标实现的班级教育力量有哪些?
班级管理目标对班级管理实施的作用有哪些?
班级目标的设计依据( )。
班级目标设计的依据()
班级管理目标的特点()
班级管理的目标是()
班级建设设计的内涵包括班级建设的目标、实现目标的途径、具体方法和工作程序,其中以班级建设目标的制定为最重要。
班级目标管理是指班主任与学生共同确定班级总体目标,然后转化为____和____,形成目标体系,推动班级管理的管理方式。
制定班级管理的目标应符合班级管理对象的实际是目标设定的()原则的要求
班级管理方法是实现班级工作目标,开展班级管理活动的具体手段和措施()
在班级管理中,班主任必须明确班级奋斗目标。()
班级管理目标中,贯穿班级管理始终的中心和主题是( )
建立班级团体目标需注意:
如何实现班级奋斗目标
班级目标的设计依据包括( )
班级目标的设计依据有( )。
班级管理的根本目标是( )。
如何实现班级奋斗目标
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