单选题

郑老师通过让全班同学观看“某中学生为了减轻妈妈的辛劳,时常为加班晚归的妈妈做好饭的视频,让学生学会孝敬长辈,这种品德修养方法属于()。  

A. 树立榜样
B. 有效说服
C. 群体约定
D. 价值辨析

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单选题
郑老师通过让全班同学观看“某中学生为了减轻妈妈的辛劳,时常为加班晚归的妈妈做好饭的视频,让学生学会孝敬长辈,这种品德修养方法属于()。  
A.树立榜样 B.有效说服 C.群体约定 D.价值辨析
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单选题
某学生做了一件好事,老师当着全班同学面前表扬他,该老师运用的是( )
A.潜伏学习理论 B.模仿学习理论 C.建构学习理论 D.观察学习理论
答案
单选题
某学生做了一件好事,老师当着全班同学面前表扬了他,该老师运用的是()
A.潜伏学习理论 B.模仿学习理论 C.建构学习理论 D.观察学习理论
答案
单选题
数学课上,林老师让全班同学用老师喜欢的方式解题,林老师的做法(   )
A.忽视独特性 B.尊重全面性 C.忽视整体性 D.尊重独特性
答案
单选题
某同学通过阅读老师发放的《中学生健康知识手册>学习健康知识。该同学是通过以下哪种健康教育方法获得知识的
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答案
单选题
数学课上,林老师让全班同学都用老师喜欢的一种方式解题,林老师的做法(  )
A.忽视了学生学习的自主性 B.尊重了学生发展的全面性 C.忽视了学生发展的整体性 D.尊重了学生学习的独立性
答案
单选题
数学课上,林老师让全班同学都用老师喜欢的一种方式解题。林老师的做法(    )
A.忽视了学生学习的自主性 B.尊重了学生发展的全面性 C.忽视了学生发展的整体性 D.尊重了学生学习的独立性
答案
主观题
李老师善于启发自己的学生,所以她能吸引住全班同学。(a magnet,并列句)
答案
单选题
在管理班级的过程中,袁老师的做法得到了全班同学的好评。他总是在拟定新规定的时候让全班同学参与投票,只有多数同意以后才会去执行。袁老师的管理方式属于()。
A.常规管理 B.平行管理 C.民主管理 D.目标管理
答案
主观题
或者“全班同学都是团员”为假,或者“全班同学都不是团员”为假;“全班同学都不是团员”为假;所以“全班同学都是团员”为真。推理是否有效?为什么?
答案
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