将知识和技能运用于实际操作的课程属于（）

根据教学任务的要求，在校内或校外组织学生进行实际操作，将理论知识运用于实践，以解决实际问题的教学方法是()。 背诵法是教师依据教学目的，指导学生运用所学知识、技能，通过自己的感官活动和实际操作，巩固知识、技能和形成习惯的方法。() 在生物实验课上，教师指导学生如何将书本中使用显微镜的理论知识正确的运用于实际操作中，教师使用的教学方法为（） 教师根据学科课程标准要求，指导学生运用所学的知识从事一定的工作或操作，将书本知识运用于实验，这种方法是()。 教师根据学科课程标准要求，指导学生运用所学的知识从事一定的工作或操作，将书本知识运用于实践，这种方法是（） 根据培训大纲要求，在培训期间和一线岗位上进行岗位需求的实际操作培训，并将理论知识运用于实践，具备一定的实际操作能力的培训方法是计算机多媒体教学法。（） 根据培训大纲要求，在培训期间和一线岗位上进行岗位需求的实际操作培训，并将理论知识运用于实践，具备一定的实际操作能力的培训方法是计算机多媒体教学法（） 专业技能包括专业理论知识综合运用于()的能力。 技能培训应注意的是要有，注意理论知识和实际操作技能结合（） 司机应了解和掌握起重机全部机构的操作维护知识和实际操作技能（ ） 现场指导多用于实际操作技能的动手操作指导。 技术是将科学所得到的原理和结论运用于实际（） 根据课程标准的要求在校内外组织学生进行实际操作，以巩固知识、形成技能的方法是()。 学技能要先学习相关理论知识，再进行实际操作。这说明（） 技能操作考核采用现场实际操作方式。 技能操作考核采用现场实际操作方式（） 特种作业培训内容包括（）和实际操作技能。 特种作业培训内容包括（）和实际操作技能 计量检定人员考核内容包括计量法律知识，实际操作技能，专业知识（） 主张将恩物的知识运用于作业的教育思想家是（）