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通过,可以拟定出富有创造性的方案()
单选题
通过,可以拟定出富有创造性的方案()
A. 收集法
B. 名义小组技术、头脑风暴法
C. 线性规划法
D. 决策树法
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单选题
通过,可以拟定出富有创造性的方案()
A.收集法 B.名义小组技术、头脑风暴法 C.线性规划法 D.决策树法
答案
主观题
通过( )等方法可以提出富有创造性的方案。
答案
主观题
富有创造性的方案
答案
判断题
课程实施是教师富有创造性的劳动。
答案
判断题
灵感是指突然产生的富有创造性的思路()
答案
判断题
人们认识到创造力,主要通过创造性过程、创造性人格、创造性产品与创造性环境四个层面。
A.对 B.错
答案
判断题
人们认识到创造力,主要通过创造性过程、创造性人格、创造性产品与创造性环境四个层面()
答案
单选题
在洽谈的()阶段,可以先谈一些轻松的话题,这样可以创造出和谐.坦诚.富有创造性的谈判氛围。
A.准备 B.开始 C.持续 D.结束
答案
单选题
人们认识到创造力,主要通过()、创造性人格、创造性产品与创造性环境四个层面
A.学习过程 B.创造性过程 C.实践过程 D.努力过程
答案
主观题
吉尔福特等人将富有创造性的人格特征概括为:
答案
热门试题
论述题 1、结合实践,论述可以通过哪些途径培养幼儿的创造性。 2、作为幼儿教师,可以通过哪些教学方式促进幼儿的创造性学习
小明可以对假言命题做出逻辑的和富有创造性的反应。这说明小明可能处于认知发展的( )。
按游戏中的创造性分,可以把游戏分为创造性游戏和( )。
按游戏中的创造性分,可以把游戏分为创造性游戏和( )。
按游戏中的创造性分,可以把游戏分成创造性游戏和()
在方案创造的各种方法中,()可使获得的方案新颖、全面、富于创造性,并可以防止片面和遗漏。.
意识活动具有创造性,甚至可以创造规律
( )从最终用户的角度出发,利用创造性思维事先对设计的产品、项目流程、商务模式或者某个特定的事件等,通过观察、探索、头脑风暴、模型设计、讲故事等制定目标和方向,然后寻求实用的、富有创造性的解决方案。
创业实质上是通过富有创造性的职业活动,把()与社会的需要统一起来的过程。
人事行政的范围及内容中,最具特色、最富有创造性的部分是()
意识活动具有创造性,可以创造物质()
按游戏中的创造性分,可以把游戏分为创造性游戏和()两种。
按游戏中创造性的程度分可以把游戏分为创造性游戏和自由游戏。( )
根据本讲中的观点,创造性人才 = 创造性思维 + 创造性人格()
教师职业是复杂而富有创造性的职业,从事这一职业的人必须()。
中国大学MOOC: 创造性方案的有关技巧包括( )
将人的创造性区分为原属创造性和继发创造性的是()
创造性思维贵在创新,新颖性程度越大,创造性思维的创造性就()
教师通过哪些途径培养学生的创造性?
按游戏中的创造性程度分,可以把游戏成分为创造性游戏和()两种。
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