教授教化设计中进行的评价主如果构成性评价。

教授教化设计的好，教授教化就必定能成功。 教授教化设计的好，教授教化就必定能成功（） 评价包含形成性评价和总结性评价，在翻转课堂的评价设计中（） 为什么教学设计成果的评价以形成性评价为主？ 形成性评价可以在课程与教学开始前进行，但是不能在课程与教学过程中进行。（） 教学系统设计结果的形成性评价 评价不同的分类方法的各自内容，如果按照评价内容其分类包括：形成性评价、（）评价、效果评价、结局评价和（）评价。 按评价的目的进行分类，教学评价可以分为形成性评价、（）和总结性评价。 评价进行的时间来看，游戏评价可以分为形成性评价和总结性评价 教学设计成果的形成性评价包括哪些步骤？ 形成性评价应是（）评价方式。 形成性评价应是？评价方式（） 形成性评价是指教师在教学前进行的评价。 “教化成性” 形成性评价 从评价的作用和进行时间来划分,课程评价可分为形成性评价和 结合学前儿童数学教育实践，对诊断性评价、形成性评价和终结性评价进行比较。 从评价的作用和进行时间来划分，课程评价可分为形成性评价和() 形成性评价的评价重点是（） 形成性评价又称为进展性评价（）