“教化成性”

教授教化设计的好，教授教化就必定能成功。 教授教化设计的好，教授教化就必定能成功（） 教化论要求君主行动在先，才能对民众起到教化的作用。 教化论要求君主行动在先，才能对民众起到教化的作用。 中国古代哲学特别强调教化,这里的教化指的是() 女子进行教化 情境教授教化策略中，根据教授教化情境与实际世界存在的关系，可以分为真实型、仿真型、供给资本型等。根据创设教授教化情境的目标，教授教化情境又可分为（）。 教授教化评价的本质是对教授教化活动及其后果的价值断定。 形成性评估 形成性测验 预成性目标 形成性评价 生成性学习 生成性目标 教化论的含义是（）。 教化论的根源是( ) 音乐的教化作用。 根据《中庸》的观点，教化者必须处于“诚”的状态才能够进行有效的教化活动。（） 根据《中庸》的观点，教化者必须处于“诚”的状态才能够进行有效的教化活动（） 组成性表达MHCⅡ类分子的APC组成性表达MHCⅡ类分子的APC（）