就具体的分类方法而言，学前儿童科学教育中的测量主要有（）、非正式量具的测量和正式量具的测量三种。

在学前儿童科学教育中，常用的观察方法主要有比较性观察和个别物体的观察等二种（） 决定学前儿童语言教育目标构成及分类的要素主要有儿童语言教育构成、语言教育作用和() 学前儿童歌唱领域的教育内容主要有哪些? 决定学前儿童语言教育目标构成及分类的要素主要有儿童语言构成、语言教育目标本身和() 在学前儿童音乐教育活动过程中，教师常用的范例指导方法主要有（）。 在学前儿童音乐教育活动过程中，教师常用的范例指导方法主要有（） 在学前儿童科学教育中，常用的分类类型有哪些？如何对学前儿童进行有效的分类指导？ 学前教育评价指标的加权方法主要有：____。 学前教育科研的方法主要有哪些? 学前儿童体育活动中运用的方法主要有讲解法、（）、练习法、（）以及口头指示和具体帮助法。 学前儿童语言教育的研究方法主要有为：（）、（）和（）等理论与实践相结合的综合方法。 学前儿童科学教育活动的结构包括（）学前儿童科学教育活动和（）学前儿童科学教育 就目前我国的现状来看，学前儿童科学教育主要集中在（） （名词解析）学前儿童科学教育中实验的方法 学前儿童科学教育中，运用最多的方法是（） 学前儿童体育的内容主要有（）。 在学前儿童科学教育中，知识目标有哪些具体要求? 学前儿童数学教学中运用的教具、学具主要有( ) 学前儿童科学教育的启蒙性是指学前儿童科学教育（） 学前儿童科学教育评价中，收集资料的方法有（）