（）是衡量人才培养质量的根本尺度

我们的人才培养理念是（） 人才培养，关键在（） 反映各级各类学校人才培养具体质量规格要求的是() ( )是对人才培养质量和规格的要求，是教育的核心问题。 深入推进教育体制改革，推动科技教育结合，完善适应创新发展需要的人才培养模式，加强专业技术和工程人才的培养，全面提升人才培养质量。 贯通人才培养体系的是（ ）。 贯通人才培养体系的是（） 高等职业教育的人才培养质量“三率”是什么？ 人才培养目的是什么？ 创新人才培养模式（? ? ? ）。 人才培养目的是什么 主管的人才培养指标（） 我国应重视对基础学科拔尖人才的培养，以人才培养为中心，提高本科教学质量。 下列是护理人才培养的方法是 人才资源是强军兴军的宝贵战略资源。要加紧构建“三位一体”新型军事人才培养体系，加大（）人才、（）人才、（）人才、（）人才培养力度。 创新性人才培养不仅是一个国家战略，更是高校人才培养的历史使命。 我国高校的人才培养目标是（）。 下列属于护理人才培养方法的是（） 人才培养模式改革的重点是（ ） 哪项属于护理人才培养方法？( )