对词组、句子、语篇、话语等组织规则的教学是（）。

在汉语作为二语教学的过程中，对词语在语义和结构上作进一步限定，就是 。 下列句子中加点的属于词组的是（） 连谓句是连谓短语（词组）充当句子成分的句子（） 根据表达的需要，更换现成词语、句式、语篇中的某（几）个语素、单词、短语，临时仿造出新的词语、句子或语篇来。这种辞格叫婉曲（） 根据表达的需要，更换现成词语、句式、语篇中的某（几）个语素、单词、短语，临时仿造出新的词语、句子或语篇来。这种辞格叫婉曲（） 下列句子中有介宾词组做状语的是() 中国大学MOOC: 语篇的形成手段是（ ），它是语篇理论的核心。 下列复杂的偏正词组中含有递加修饰语的是()。 手指语是用手指的指式表示（）按照拼音规则拼成的语句子。 句子和词、词组的本质差别在于句子的结构复杂（） 叙词组配标引的规则？ “语尽而意不尽，意尽而情不尽”，这句对词的评语的作者是（）。 在阅读教学中，有的教师倾向于采用从词语到句子、再到语篇的教学方法。简述采用此种方法的理论基础，并指出该教学方法存在的两个优点和两个缺点。 翻译是一种伴有社会__________转换的，源语作者、源语读者、译者、译文读者、源语语篇、译文语篇和现实之间的复杂的交互过程 下列对词中句子的理解和分析，不正确的一项是   下列对词中句子的理解和分析不正确的一项是()。 以下()是属于舞蹈语篇的 舞蹈的语句就是语段加语篇。( ) “有楚大夫于此，欲其子之齐语也”中的“齐语”是名词性词组，在这里活用为动词（） 在播音中重音表现的是词或词组在句子里面的（）关系。