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教师指导艺术活动时,应注意采用启发式而非命令式,避免以教师为中心的倾向()
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教师指导艺术活动时,应注意采用启发式而非命令式,避免以教师为中心的倾向()
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教师指导艺术活动时,应注意采用启发式而非命令式,避免以教师为中心的倾向()
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