材料
阅读下面的诗歌，完成(1)—(2)题。
塞下曲六首(其一)
李白
五月天山雪，无花只有寒。
笛中闻折柳①,春色未曾看。
晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。
愿将腰下剑，直为斩楼兰②。
【注】①折柳：《折杨柳》曲的省称。②楼兰：西汉时，傅介子受霍光派遣出使西域，计斩楼兰王，为国立功。
对这首诗的赏析，不恰当的一项是
A. 这是一首写边塞军旅生活的诗歌，表达了边塞将士的爱国激情。
B. 三、四句对仗工整，节奏明快，增强了诗歌的气势。
C. 最后两句直抒胸臆，是全诗点睛之笔。
D. 这首诗慷慨雄壮，豪迈有力，意境浑成。
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对这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ）
A.诗歌取名《发现》，立意不凡，构思新巧。全诗开篇奇特，结尾出乎意料又合乎情理，收到了辞警意丰、令人咀嚼的艺术效果。 B.在艺术上，诗人采用了浪漫奇幻的想像，诗中的“我”在梦中听到召唤时，擎火把，鞭时光，驾罡风，驰骋想像。 C.诗中运用具体的细节来描述这似梦又非梦的黑暗现实，把诗人哀痛伤感的感情表达得概括凝练，发人深思。 D.诗的最后两句：“呕出一颗心来，——在我心里！”转折急促，使诗人在失望和激愤后的感情出现了升华，一位爱国者的形象跃然纸上。
答案
对这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ）。
A.第一联用简洁的语言勾画出了李凝居处的环境，并暗示出他隐者的身份。 B.“僧敲月下门”句以响衬静，与名句“鸟鸣山更幽”有异曲同工之妙。 C.中间两联重在叙事和写景，首尾两联都明确写出了作者对隐逸生活的向往。 D.全诗所写之事虽然不大，感情亦无跌宕，但由于注重炼字，故读来回味无穷。
答案
对这首诗的赏析，不恰当的一项是
A.这是一首写边塞军旅生活的诗歌，表达了边塞将士的爱国激情。 B.三、四句对仗工整，节奏明快，增强了诗歌的气势。 C.最后两句直抒胸臆，是全诗点睛之笔。 D.这首诗慷慨雄壮，豪迈有力，意境浑成。
答案
对这首诗的赏析，不恰当的一项是
A.这首诗意境高远，风格雄健，形象奇伟，想象瑰丽。 B.这是一首送别友人的诗歌。 C.颔联写景生动逼真，是脍炙人口的佳句。 D.这首诗运用了对偶的修辞手法。
答案
对这首诗的赏析，不恰当的一项是
A.一、二句，描绘了环境，渲染了气氛。 B.三、四句，表现了秦川女闺房内思夫的情感。 C.五、六句，表现了弃妇独守空房的愁苦。 D.《乌夜啼》为乐府旧题，内容多写男女离别相思之苦。
答案
对这首诗的赏析，不恰当的一项是()
A.一二句真切地写出了久雨初晴后诗人的喜悦之情。 B.五六句以“白”“红”对举，突出万物之明亮鲜丽。 C.七八句“已欢”“弥欲”强调逢晴之喜，照应诗题。 D.这首诗描写北方隆冬季节的自然景观，清新质朴。
答案
对这首诗的赏析，不恰当的一项是
A.前两句写梅花不畏严寒，笑迎晨风，纷繁似雪，开遍山中。 B.后两句诗人希望每一树梅花前都有个放翁，极表爱梅之心。 C.此诗重在写梅花的形态，写人只是写梅的陪衬。 D.此诗想象奇特，富有新意，吐语不凡，格调高雅。
答案
对这首诗的赏析不恰当的一项是()。
A.这首诗基调欢快而富有情趣，叙写了一对青年男女约会的过程。 B.“爱而不见，搔首踟蹰”,这个细节惟妙惟肖地描绘了小伙子当时焦灼不安的情态。 C.这首诗除了细节描写之外，还运用了双关及移情的手法，因而生动活泼，富有情趣。 D.无论是赠彤管还是赠荑草，都是发生在同一天，可见这对青年男女的恋情已到极致。
答案
对这首诗的赏析，不恰当的一项是()。
A.诗中描绘的都是极为普通的田园生活情景，却真实地反映了诗人回归田园之后的愉快心情。 B.诗中用白描手法，简练地勾画景物，从而使诗人的感情得到充分抒发，使诗生机盎然。 C.诗中描绘的画面质朴、幽静，表现出一种平和、淡远的意境。 D.“狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠”一句的意境与汉乐府《鸡鸣》中“鸡鸣高树巅，狗吠深宫中”有相似之处。
答案
下列对这首诗的赏析不恰当的一项是（ ）
A.诗人假设自己是一只鸟，一只用“嘶哑的喉咙歌唱”的鸟，是为了借鸟歌唱的内容更好地抒情。 B.关于“土地”“河流”“风”“黎明”的一组诗句，抒写了大地遭受的苦难、人民的悲愤和激怒、对光明的向往和希冀。 C.“然后我死了，/连羽毛也腐烂在土地里面”这两句诗形象而充分地表达了诗人对土地的眷恋，而且隐含献身之意。 D.“为什么我的眼里常含泪水/因为我对这土地爱得深沉……”这两句诗中的“我”，指喻体“鸟”，而不是指诗人自己。
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下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（）
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