教师的教育机智在教学中主要体现在（ ）。

教育机智体现教师工作具有（）的劳动特点。   教育机智是指教师在教育教学工作中审时度势、随机应变处理问题的能力。它是教师一种教育教学艺术的体现，它集中表现出教师的热忱、经验、胆识、修养、技巧等。在下面列举的选项中，不构成教师教育机智的选项是（） 60.教育机智体现了教师的劳动具有（ ）。 教师的教育机智的表现主要包括（） 教师在教学过程中灵活地处理各类事件的"教育机智"，反映了教师劳动的（）特点。 人们把教师在教学过程中遇到偶发事件能做出巧妙、恰当处理的行为称为“教育机智”。这体现了教师劳动的哪一特点？ （ ） 教师在教学中结合教学内容讲了垃圾分类的知识，这主要体现了教育有（） 教师的教育机智属于教师的( )。 教师的教育机智属于教师的 （）是教师教育机智的首要前提，也是教育机智的理论基础。 教师在集体教学时结合分组教学。这种做法主要体现的教育原则是（） 课堂教学中的教育机智通常表现在（）、（）、（）、（）。 教师在教育过程中应表现出的教育机智有()． 教育机智是教师灵感的突现。 教育机智是教师灵感的突现。 简述教师的教育机智及其表现 简述影响教师教育机智的因素 简述幼儿教师的教育机智? 课堂上教师的教学机智往往表现在 简述教师智慧（教育机智）与教师能力的关系。