60.教育机智体现了教师的劳动具有（ ）。

教师的教育机智充分表现了教师劳动的 教师的教育机智充分表现了教师劳动的（）。 教师的教育机智充分表现了教师劳动的（）。 教师要具有一定的教育机智，表明教师劳动具有( )。 教师在教学过程中，对各种突发情况能做出及时而智慧的反应，即具有教育机智。这主要体现了教师劳动（  ）的特点。 教师必须统一学校、家庭和社会的教育影响，这体现了教师劳动具有（） 教师在教学过程中灵活地处理各类事件的"教育机智"，反映了教师劳动的（）特点。 人们把教师在教学过程中遇到偶发事件能做出巧妙、恰当处理的行为称为“教育机智”。这体现了教师劳动的哪一特点？ （ ） 教师的教育机智在教学中主要体现在（ ）。 教师的教育机制充分体现了教师劳动的( ) 在教育过程中，教师对突发事件作出迅速、恰当的处理被称为教育机智，这反映了教师劳动的（　　）特点。 在教育过程中，教师对突发性事件作出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”。这反映了教师劳动的（）特点。 在教育过程甲教师对突发性事件做出迅速，恰当地处理，被称为“教育机智”这反映了教师劳动（　　）的特点。 在教育过程中，教师对突发性事件作出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”。这反映了教师劳动的( )特点。 在教育过程中，教师对突发性事件作出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”。这反映了教师劳动的（）特点 在教育过程中，教师对突发性事件作出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”。这反映了教师劳动特点的（ ） 教师劳动的创造性表现为教育机智（2017.福建）（） 在教育过程中，教师对突发事件做出迅速、恰当的处理被称为教育机智。这反应了教师劳动的创造性特点（） 在教育过程中，教师对突发事件做出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”。这反应了教师劳动的创造性特点（） 在教育过程中，教师对突发性事件做出迅速、恰当的处理被称为教育机智。这反映了教师劳动的哪一特点?(　　)