在助听器选配实习带教方法中，（）的不足之处是，需要时间准备，教师示范操作时，由于学员的站立位置，可能不是所有的人都能看清楚。

助听器选配实习指导带教基本要求有()。 在助听器选配前期的实习带教项目中，病史询问项目实习带教要求有()。 在助听器选配后期的实习带教项目中，随访项目实习带教要求教会学员()。 在助听器选配后期的实习带教项目中，问卷评估项目实习带教要求教会学员()。 在助听器选配后期的实习带教项目中，言语评估项目实习带教要求教会学员()。 在助听器选配中期的实习带教项目中，耳印模制作项目实习带教任务包括()。 在助听器选配中期的实习带教项目中，听觉功能分析项目实习带教任务包括()。 常用的助听器选配实习带教方法可以归纳为()和分组讨论法。 在助听器选配中期的实习带教项目中，助听器类型选择项目实习带教要求学员能够根据()综合选择合适的助听器类型。 在助听器选配前期的实习带教项目中，耳镜检查的带教任务包括()。 在助听器选配后期的实习带教项目中，听觉训练指导项目实习带教要求教会学员()。 在助听器选配后期的实习带教项目中，言语训练指导项目实习带教要求教会学员()。 在助听器选配后期的实习带教项目中，语音识别项目实习带教要求教会学员 在助听器选配后期的实习带教项目中，真耳分析项目实习带教要求教会学员()。 在助听器选配前期的实习带教项目中，言语测听的实习带教项目要求教会学员 在助听器选配前期的实习带教项目中，下列不属于档案管理项目实习带教要求的是（）。 在助听器选配中期的实习带教项目中，助听器性能测试项目实习带教要求学员能够操作助听器性能测试仪器，能测试和分析助听器()、电池电流。 在助听器选配实习带教方法中，（）是教师向学员示范所教授工作任务的正确步骤或做法。 以语言传递为主的助听器选配实习带教的教学形式，包括()。 在助听器选配实习带教方法中，（）要求信息要准确，案例要真实，学员需要足够的上课时间来完成，而且讨论时学员可能会跑题。