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教育心理学作为一门独立的科学诞生于()年
单选题
教育心理学作为一门独立的科学诞生于()年
A. 1903
B. 1904
C. 1905
D. 1906
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教育心理学作为一门独立的科学诞生于()年
A.1903 B.1904 C.1905 D.1906
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心理学作为一门独立的科学诞生于()年。
A.1879 B.1897 C.1789 D.1798
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心理学作为一门独立的科学诞生于()。
A.1879年 B.1897年 C.1789年 D.1798年
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教育心理学作为一门独立的学科诞生于()年。
A.1903 B.1904 C.1905 D.1906
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教育心理学作为一门独立的学科诞生于( )年。
A..1903 B..1904 C..1905 D..1906 E..1907
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心理学作为一门独立的学科诞生于()年。
A.1879 B.1897 C.1789 D.1798
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A.二次世界大战以后 B.20世纪50年代 C.20世纪60年代末 D.1903年
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A.1977年 B.1978年 C.1980年 D.1982年
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主观题
《教育心理学》作为一门独立的学科,其标志是1903年心理学家()出版了《教育心理学》
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教育心理学作为一门独立的学科,其标志是1903年心理学家____出版了《教育心理学》一书。
1903年,()出版了著作《教育心理学》,标志着教育心理学成为一门新的独立学科。
《教育心理学》作为一门独立的学科,其标志是1903年心理学家_____一出版了《教育心理学》。
《教育心理学》作为一门独立的学科,其标志是1903年心理学家{pz_填空}出版了《教育心理学》。
教育心理学作为一门现代科学的诞生标志是美国心理学家()于1913年出版的三卷本()。
1903年,《教育心理学》的出版标志着教育心理学成为一门独立学科,该书的作者是( )
科学心理学诞生于()
科学心理学诞生于( )
科学心理学诞生于()
科学心理学诞生于()。
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《教育心理学》作为一门独立的学科,其标志是1903年心理学家 出版了
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教育心理学诞生于()。
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