学习者与媒体和环境的交互作用成为（）年代教学设计关注的重要问题，该问题的重要性（）。

教学设计的四个要素包括学习者、教学目标、教学策略和（）。 培训课程设计和设置要满足成年学习者的( )的需求。 有效的教学必须关注学习者对自己以及他人学习的反思（） 下列方式中，不属于学习者参与远程教学交互的是() 下列方式中，不属于学习者参与远程教学交互的是()。 选择教学媒介要考虑的因素包括：教学目标、学习者的特点、学习环境和代价等（） 简述环境与行为的交互作用的三个过程。 环境与行为交互作用可归为哪几个过程。 中国大学MOOC:"个体与环境的交互作用不包含"; “使课程编制者关注幼儿园的环境创设，强调儿童是在与环境交互作用中经验的获得和知识的建构”的幼儿园课程内容取向是（）。 在学习过程中同时会发生两个层面的交互。第一个层面的交互是（）之间的交互，表现为学习环境为学习者提供任务和反馈，学习者根据任务和反馈，采取某种反应并调节行为 多数研究者认为，青少年偏差行为的产生是个人与环境交互作用的结果。 多数研究者认为，青少年偏差行为的产生是个人与环境交互作用的结果。 多数研究者认为，青少年偏差行为的产生是个人与环境交互作用的结果（） 要获得成功的教学设计，就需要对学习者进行分析，以学习者的特征为教学活动设计的出发点（） 影响媒体选择的因素包括教学任务和目标、教学方法、学习者因素、教师因素、经济因素和什么？ 网络为教学带来了全新的环境，其趣味性、交互性、信息丰富等特性影响着这一环境下的学习者。下面关于网络环境下学习者特征的说法中，正确的是（）。 认为学习不只是个体独自完成的，倡导环境和个体认知的交互作用的理论是（） 综合操作媒体也称为,它不仅具备视听媒体的各项优点,而且可以和使用者通过人际交流的交互作用,使得学习过程形成一个全新的模式 学习者、教学目标、（）和教学评价构成一般教学设计模式的教学设计的四大基本要素。