教材编辑的总体思路以培训项目为依据，与组织整体需求相吻合，据此确定培训内容。

培训教材开发总体计划主要包括教材开发的组织工作 培训需求分析预测的（）针对组织的目标设置，确定符合组织的整体目标与战略要求的培训需求。 培训需求分析预测的（）是针对组织的目标设置，确定符合组织的整体目标与战略要求的培训需求。 组织整体分析法是针对（）设置，确定符合组织的整体目标与战略要求的培训需求。 成套系统培训法教材的编辑要注意将着眼点放在教材总体安排上，重心是总体框架设计和各环节的衔接。 成套系统培训法教材的编辑要注意将着眼点放在教材总体安排上，重心是总体框架设计和各环节的衔接。 培训教材编辑方法有（） 培训需求的整体分析是针对组织的目标设置，确定符合组织的（）的培训需求。 组织层面分析指的是确定组织范围内的培训需求，确保培训计划符合组织的整体目标与战略要求（） 组织整体层面的培训需求分析，关键要( )。 编辑培训教材的方法包括（）。 编辑培训教材的原则有（）。 培训需求组织整体层面分析的信息来源包括（　　）。 培训教材选用与开发的依据是（）。 安全培训工作的总体思路是（）。 安全培训工作的总体思路是（） 编辑培训教材要遵循以下哪项原则（） 编辑培训教材需坚持的原则是（） 培训教材编辑的基本原则（） 编辑培训教材要坚持以下（）原则