凡是能够影响和促进儿童身体成长和认知、情感、意志、性格和行为等方面发展的活动都可以说是学前教育。()  

米歇尔的认知情感单元包括以编码、预期和信念、情感、目标和价值以及()。 简述促进小学儿童身体发展的因素 在心理过程中，认知和情感是基础，意志是将认知和情感转化为行为的动力。 在心理过程中，认知和情感是基础，意志是将认知和情感转化为行为的动力 在心理过程中，认知和情感是基础，意志是讲认知和情感转化为行为的动力（） 人的认知过程、情绪情感和意志统称为（） 人的认知过程、情绪情感和意志统称为（）。 人的认知过程、情绪情感和意志统称为（） 现代保育既促进儿童身体健康又促进儿童心理健康。 现代保育既促进儿童身体健康又促进儿童心理健康（） 儿童身体的生长发育和动作发展遵循（ ） 儿童身体的生长发育和动作发展遵循（　　） 人的认知过程、情绪情感和意志统称为（ ）过程。 把学前教育目标确定为促进儿童身体、情绪、智能和社会化全面发展的社会是（） 学前教育目标是促进儿童身体的、情绪的、智能的和社会性的全面发展，这是() 把学前教育目标确定为促进儿童身体、情绪、智能和社会性全面发展的社会是() 儿童身体的生长发育和动作发展遵循(   )。 儿童身体发展所遵循的。两项原则是和 最能反映学前儿童身体宽度和厚度的指标是（） 人的正常精神活动包括认知活动、情感活动、意志和____活动。