根据人的身心发展规律，小学生的思维特点是（ ）。
A. 具体思维与抽象思维并行发展阶段
B. 由抽象思维向具体思维过渡阶段
C. 由具体思维向抽象思维过渡阶段
D. 完全属于具体形象思维阶段
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根据人的身心发展规律，小学生的思维特点是（ ）。
A.具体思维与抽象思维并行发展阶段 B.由抽象思维向具体思维过渡阶段 C.由具体思维向抽象思维过渡阶段 D.完全属于具体形象思维阶段
答案
小学生思维发展的特点是( )
A.抽象逻辑思维逐渐发展为辩证逻辑思维 B.思维具有自我中心性的特点 C.具体形象思维逐渐过渡为抽象逻辑思维 D.思维主要与感知运动经验有关
答案
小学生思维发展的基本特点是（) .
A.具体形象思维和抽象逻辑思维均衡发展 B.完全摆脱具体形象思维 C.由具体形象思维向抽象逻辑思维过渡 D.抽象逻辑思维是思维的过渡
答案
小学生的认知和思维能力的发展遵循着先具体后抽象的规律。这表明小学生的身心发展具有()。
A.顺序性 B.不平衡性 C.阶段性 D.个别差异性
答案
小学生的个体身心发展有哪些规律?
答案
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答案
简述小学生身心发展的一般规律。
答案
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答案
小学生思维发展的特点表现在：()
A.抽象逻辑思维的自觉性很强 B.抽象逻辑思维发展不平衡 C.以具体形象思维为主要形式逐步过渡到以抽象逻辑思维为主要形式 D.思维缺乏灵活性
答案
要了解小学生的心理发展规律最好采用（）的方法。
A.横向研究 B.观察法 C.实验法 D.纵向研究
答案
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要了解小学生的心理发展规律最好采用（）的方法
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