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美国的___________倡导“发现学习法”。
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美国的___________倡导“发现学习法”。
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主观题
美国的___________倡导“发现学习法”。
答案
主观题
发现学习法
答案
单选题
( )发明了“发现学习法”。
A.夸美纽斯 B.赫尔巴特 C.凯洛夫 D.布鲁纳
答案
主观题
简述布鲁纳发现学习法的特点。
答案
多选题
布鲁纳认为发现学习法的作用有()。
A.提高学生智慧 B.培养学生的内部动机 C.有助于学生学会发现的技巧 D.有助于学生保持记忆
答案
单选题
提倡“发现学习法”的教育思潮是( )
A.要素主义教育 B.结构主义教育 C.永恒主义教育 D.改造主义教育
答案
单选题
“发现学习法”就是要求学生在学科的学习中()。
A.自己发现规律 B.有所创造发明 C.独立学习,独立解决问题,并作出发现 D.培养学习和探究的态度,推测和解决问题的态度
答案
单选题
主张发现学习法的是以下哪位教育家( )
A.布卢姆 B.布鲁纳 C.斯金纳 D.赫尔巴特
答案
单选题
倡导发现学习的学者是()
A.皮亚杰 B.斯金纳 C.布鲁姆 D.布鲁纳
答案
单选题
竭力倡导发现学习的是()。
A.加涅 B.皮亚杰 C.布鲁纳 D.布鲁姆
答案
热门试题
发现学习的倡导者是()。
发现学习的倡导者是()
发现学习的倡导者是()。
学习方法一般可以分为()学习法,()学习法,()学习法,()学习法,()学习法
发现学习的倡导者是布卢姆。
()创导的发现学习法,在教育学上,尤其是对科学教育有着极其显著的影响与贡献
简述布鲁纳的认知—发现学习论所倡导的教学观。
提出结构教学观,倡导发现学习的教育家是()
布鲁纳所倡导的“发现学习”的教学方法是一种()。
现代教育史上,倡导“发现学习”方法的教育家是()
提出“结构主义”学说并倡导“发现学习”方法的教育家是( )。
提出结构主义学说并倡导“发现学习”的教育家是()
团体语言学习法60年代初创立于美国()
布鲁纳提倡( )学习法
发现学习
发现学习
提出教育目标分类学的美国教育心理学家布卢姆(B.S.Bloom)是发现学习的倡导者()
“发现学习学说”是美国认知心理学家()提出的。
课堂学习法指导如何入手?
属于经验学习法的有()
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