音乐教学评价应体现（）的教育思想。

音乐教学评价有利于教师总结经验，有利于学生了解自己的进步，有利于发现和发展音乐的潜能等，这些体现了音乐教学评价原则中的（）。 音乐教学评价有利于教师总结经验，有利于学生了解自己的进步，有利于发现和发展音乐的潜能等，这些体现了音乐教学评价原则中的(　　) 成为衡量和评价教学实施效果，体现了教育目的的（） 音乐教学评价除依据学生的身心特点和教育方针外，还应依据（）。 在日常的教育教学中，教师应既有高超的教学技艺，又有高尚的思想道德，将“爱”体现在平平淡淡的日常教育教学之中。() 音乐教学评价方法不包括（）。 音乐教学评价的对象包括（）。 音乐教学评价的对象包括（） 赫尔巴特提出了“教育性教学”的概念，教学过程的（）规律体现了这个思想 我国现阶段音乐教学评价是依据国际音乐教育评价方法的价值、理念、目标，运用科学可行的方法和手段，对音乐教学要素、过程和效果进行价值判断的。请判断以上所说的是否正确（） 伴随着音乐教育的改革，音乐教学评价也在悄悄地发生变化，新型的音乐教育评价在很多方面都表现出一定的发展趋势，下列（）不属于音乐评价的发展趋势。 教育评价指标体系可以内在规范、影响评价对象教育教学或学习等活动计划的制订和组级实施。这体现了教学评价的(    )。 元素性音乐教育思想是()音乐教育体系的基本核心。 元素性音乐教育思想是铃木音乐教育体系的核心。 ( ) 创作、表演、欣赏三位一体的教学过程体现了音乐教育( ) 国家教育方针和学校培养目标、教学目的、教学任务与内容等是教学评价的基本依据，并以此形成教学评价的标准。这体现了教学评价的（） 下列属于夸美纽斯的《大教学论》体现的主要教育思想是( )。 音乐教学评价除依据教育方针及课程标准外，最重要的是要依据（　　） 音乐教学评价除依据教育方针及课程标准外，最重要的是要依据（　　） 元素性音乐教育思想是铃木音乐教育体系的基本核心。（）