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“强调教育的本质和目的在于人的‘自我生成’或‘自我创造’,或者说‘教育是发展 关于自由选择以及对选择的意义和责任的认识过程’”的教育思潮是( )
单选题
“强调教育的本质和目的在于人的‘自我生成’或‘自我创造’,或者说‘教育是发展 关于自由选择以及对选择的意义和责任的认识过程’”的教育思潮是( )
A. 永恒主义教育思潮
B. 要素主义教育思潮
C. 存在主义教育思潮
D. 现代人文主义教育思潮
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单选题
“强调教育的本质和目的在于人的‘自我生成’或‘自我创造’,或者说‘教育是发展 关于自由选择以及对选择的意义和责任的认识过程’”的教育思潮是( )
A.永恒主义教育思潮 B.要素主义教育思潮 C.存在主义教育思潮 D.现代人文主义教育思潮
答案
判断题
?著名数学教育家夏自强老师强调教师的作用在于激发学生的自我学习能力和潜力
答案
主观题
( )学习理论强调人的潜能、个性与创造性的发展,强调自我实现、自我选择和健康人格作为追求的目标。
答案
判断题
教育实践活动着眼于自我净化、自我完善、自我批评、自我提高。( )
答案
判断题
教育实践活动着眼于自我净化、自我完善、自我批评、自我提高()
答案
主观题
( )学习理论强调人的潜能、个性与创造性的发展,强调以自我实现、自我选择和健康人格作为追求的目标
答案
判断题
无论是中国还是西方的教师道德传统都强调教师的自我修养,强调内部的道德养成。
答案
主观题
蔡元培强调教育不应受()和()
答案
主观题
{pz_填空}学习理论强调人的潜能、个性与创造性的发展,强调以自我实现、自我选择和健康人格作为追求的目标
答案
单选题
创造自我的过程就是发现伟大自我的过程,也是培养自我和成长自我的过程()
A.正确 B.错误
答案
热门试题
教育只能是人的自我复制,自我继承,自我发展,自我完善的过程。()
“素质教育要着眼于学生自我学习、自我教育、自我发展的知识与能力,真正把对学生教育的重心转移到启迪心智、孕育潜能,增强后劲上来”。这句话主要强调素质教育的( )特点。
党的群众路线教育实践活动着眼于自我净化、自我完善、、自我提高()
教育的人道主义强调教育()。
儿童思想品德的形成是通过教育和自我教育实现的。自我教育能力由____、自我激励和自我调控等因素构成。
儿童思想品德的形成是通过教育和自我教育实现的。自我教育能力由()、自我激励和自我调控等因素构成
强调教育活动的“交往性”,实际上就是强调教育存在于个体和社会之间的一种不断的()
自我教育能力主要由自我评价、自我激励和自我调控等能力构成。
自我教育能力主要由自我评价、自我激励和自我调控等能力构成。
自我教育是要培养受教育者自我认识,自我监督和自我评价的能力,没有自我教育就没有真正的教育:如果没有真正的教育,那么就没有未来。所以自我教育决定了人的未来。下列选项中,与上述推理结构最为相似的是:
党的群众路线教育实践活动着眼于自我净化.自我完善()自我提高。
儿童思想品德的形成是通过教育和自我教育实现的。自我教育能力由 _____ 、自我激励、自我调控等因素构成。
我国当前教育方针强调教育必须( )。
儿童思想品德的形成是通过教育和自我教育实现的。自我教育能力由{pz_填空}、自我激励和自我调控等因素构成。
别于中国传统体育,西方竞技体育是以实现自我满足和完善为最终目
()教育家特别强调儿童自我监控能力的培养
展党的群众路线教育实践活动要着眼于自我净化、自我完善、自我革新、自我提高,以()、()、()、()为总要求
展党的群众路线教育实践活动要着眼于自我净化、自我完善、自我革新、自我提高,以()、()、()、()为总要求
自我调控是一个人对自己行为和心理活动的调节和控制,以达到自我的目标,为你自我实现目标而服务,老百姓常说的话会是自强,自立,自主,或者是我们自己设计,或者叫做自我教育。所以自我调控他解决的是你如何改变自己。
强调人可以自我奖赏、自我强化的理论是()。
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