注重拓展学生的知识与能力，开阔学生的视野，发展学生各种不同的特殊能力，并迁移到其他方面的学习。这是（）

以开阔学生的知识视野，发展学生各种不同的特殊能力，并迁移到其他方面的学习课程称为（） 研究型课程注重的是开阔学生的知识视野。 （ ） 研究型课程注重的是开阔学生的知识视野。 开阔学生的知识视野，培养学生的各种特殊能力，并运用到其它方面的学习的课程是（） 重在发展学生知识与能力的课程是（）。 知识拓展类主题活动是为开拓学生的视野培养学生知识，开发学生的致力通常包括（）、（）两种主题教育活动 知识拓展类主题活动是为开拓学生的视野培养学生知识，开发学生的致力通常包括（）、（）两种主题教育活动 学生知识越多,说明学生能力越强。 学生知识越多,说明学生能力越强。 学生知识越多，说明学生能力越强（） 拓展型课程注重培养学生的探究态度与能力。 ( ) 教学过程中既要让学生掌握知识，又要注重培养学生的发展能力 注重培养学生的探究态度与能力的课程就是拓展型课程。 注重加强学生科学素质教育、培养学生知识和社会实践相结合的能力体现了研究型的课程内容。 提高学生知识储备的（ ）与（ ）可使教学提高问题解决的能力。 在教学活动中，教师既要重视学生的知识学习,又要注重学生的品德养成与能力发展，这说明教育具（　　） 在教学活动中，教师既要重视学生的知识学习，又要注重学生的品德养成与能力发展，这说明教育具有（ ） 提高学生知识储备的_____与的_____可使教学提高问题解决的能力。 在教学活动中，教师既要重视学生的知识学习，又要注重学生的品德养成与能力发展，这说明教育具有(   )。 积极健康的（）对学生知识的拓展、能力的培养、情操的陶冶、思想品德的修养都起着促进作用