简述洛克的目标设置理论

根据课程与洛克目标设置理论相关内容，目标设置必须满足具体、有难度、可接受等三个条件。 根据课程与洛克目标设置理论相关内容，目标设置必须满足具体、有难度、可接受等三个条件（） 简述洛克的社会契约理论。 简述洛克的法治理论。 简述洛克的分权理论及其影响。 在洛克的目标设置理论中，评价目标的合适程度的三大指标包括目标的具体性、目标的难度和目标的() 洛克的目标设置理论认为，目标是人们行为的最终目的，达到目标是一种强有力的激励。以下关于该理论目标设置的要求叙述中不正确的一项是（ ） 洛克的目标设置理论认为，目标是人们行为的最终目的，达到目标是一种强有力的激励。以下关于该理论目标设置的要求叙述中不正确的一项是（ ） 中国大学MOOC: 洛克的目标设置理论认为，目标是人们行为的最终目的，达到目标是一种强有力的激励。以下关于该理论目标设置的要求叙述不正确的一项是（ ） 目标设置理论的目标设置原则包括（） 目标设置理论认为 根据美国马里兰大学心理学教授洛克的目标理论，激励作用最大的合适目标是( ) 简述成就目标理论。 根据课程与洛克目标设置理论相关内容，当员工在实现目标的过程中有进步时，可等到公司年终工作总结时一并进行反馈（） 洛克的___________理论，奠定了洛克的个人本位论。 洛克在他的目标理论中，用目标的具体性、目标的难度和目标的作为评价目标的合适程度的三大指标。（） 洛克在他的目标理论中，用目标的具体性、目标的难度和目标的作为评价目标的合适程度的三大指标。（） 简述议程设置理论要点。 试述洛克的分权理论。 行为改造型理论强调期望理论、公平理论、目标设置理论