元认知知识是对有效完成任务所需的技能、（）及其来源的意识

元认知指学习者对自己认知（过程及其结果）的认知，一般认为它包括元认知知识、（）、元认知监控三个主要方面 元认知指学习者对自己认知（过程及其结果）的认知，一般认为它包括元认知知识、（）、元认知监控三个主要方面 督导者对被督导者完成任务时所需的知识和技能给予指导，协助被督导者达成专业上的发展，这属于( )。 督导对被督导者完成任务时所需的知识与技能给予指导，协助被督导者达成专业上的发展。这属于督导()的功能。 元认知包括三个基本成分：①元认知知识，②元认知体验，③元认知行为。() 元认知技能 元认知控制是运用{ }机制确保任务能成功地完成。 元认知的实质是人对认知活动的自我意识与（　） 元认知的实质是个体对认知活动的自我意识和（　） 元认知的实质是个人对认知活动的自我意识和（）。 元认知的实质是人对认知活动的自我意识和 元认知的实质是人对认知活动的自我意识和()。 元认知的实质是人对认知活动的自我意识和（） 元认知的实质是人对认知活动的自我意识和（） 掌握元认知知识是提高元认知能力的重要基础。 元认知知识 元认知主要包括元认知知识、（　）和元认知监控三个方面的内容。 （　）对自己的认知过程及其结果的认知，称为元认知。 要求督导者对被督导者完成任务时所需的知识与技能给予指导，协助被督导者实现专业上的发展，这属于社会工作督导的（　　）。 人们对自己的认知活动进行自我意识、自我调整的心理过程就是元认知，构成元认知的核心是（）