以课程任务为依据可把课程分为拓展型课程、研究型课程（）

将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程的划分依据是()． 基础型课程、拓展型课程、研究型课程是依据____来划分的。 基础型课程、拓展型课程、研究型课程是依据（）来划分的 基础课程是拓展型课程与研究型课程学习的基础，研究型课程又是拓展型课程的基础。() 根据课程的任务，将课程分为{pz_填空}型课程、拓展型课程和研究型课程。 将课程分为基础型课程，拓展型课程，研究型课程，这是从课程的任务角度划分的。（　　） 依据课程任务，课程类型可分为：基础型课程 、 _型课程和研究型课程。 将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程，这是（）。 根据课程的任务，可以将课程划分为{pz_填空}型课程、拓展型课程和研究型课程。 (2006年4月)根据课程的任务，可以将课程划分为____型课程、拓展型课程和研究型课程。 （2006年4月）根据课程的任务，可以将课程划分为（）型课程、拓展型课程和研究型课程。 将课程分为为基础型课程、拓展型课程、研究型课程，这是（） 按（）分类，将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程 基础型课程、拓展型课程、研究型课程是依据{pz_填空}来划分的。 基础型课程的教学是拓展型、研究型课程的学习基础，研究型课程的教学是拓展型课程的学习基础。 基础型课程的教学是拓展型、研究型课程的学习基础，研究型课程的教学是拓展型课程的学习基础（） 按课程制定者分类，课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程（） 简述基础型课程、拓展型课程和研究型课程的关系。 将课程分为基础性课程、拓展型课程、研究型课程，这是（） 依据课程任务，课程类型可分为：基础型课程 、{pz_填空}型课程和研究型课程。