外语教学中，现代语言教学的发展阶段是第个阶段

简要说明60年代以后，外语教学流派的发展趋势和外语教学法研究内容的变化。 外语教学听说法产生于（）国，其语言学基础是（）。 外语教学的听说法 直接法主张在外语教学中（）。 简述外语教学中的中介语现象。 试述外语教学中常用的教学方法 少儿外语教学的重点是帮助他们成为语言学习者 现代语言学经历了（）、（）和（）三个发展阶段。 外语教学中的交际教学法是以_？为基础的一种教学途径（） （）是外语教学的基本方式，也是实现教学目标的主要途径。 教学过程一般分为____、____、____、____四个发展阶段。 下列各项中，不属于外语教学特点的是( ) 名词解释：外语教学的听说法 名词解释：外语教学的听说法 教学过程一般分为____、____、____和____四个发展阶段。 教学过程一般分为（）、（）、（）和（）四个发展阶段 主张在外语教学中完全不使用学生的母语的教学法是（） 当代外语教学法的基本教学原则不包括以下哪一个（） 发展“专用语言”教学的第二语言教学法流派是（）。 以社会语言学、人本主义心理学和心理语言学为基础的第二语言教学是（），它是目前为止影响最大，最富有生命力的外语教学法，对我国教学法影响最大。