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难度是指测验对考生的不同水平能够区分的程度,既具有区分不同水平考生的能力()
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判断题
难度是指测验对考生的不同水平能够区分的程度,既具有区分不同水平考生的能力()
答案
判断题
测验的区分度是指测验对考生不同水平能够区分的程度,与测验的难度无关()
答案
判断题
测验的区分度是指测验对考生的不同水平能够区分的程度,与测验的难度无关。
A.对 B.错
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测验的区分度是指测验对考生的不同水平能够区分的程度,与测验的难度无关。
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3()是指一个测验对考生的不同水平能够区分的程度,即具有区分不同水平考生的能力
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__________是指测验对考生的不同水平进行区分的程度,即测验具有区分不同水平考生的能力。
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__________是指测验对考生的不同水平进行区分的程度,即测验具有区分不同水平考生的能力。
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3____是指一个测验对考生的不同水平能够区分的程度,即具有区分不同水平考生的能力。
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3{pz_填空}是指一个测验对考生的不同水平能够区分的程度,即具有区分不同水平考生的能力。
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测验的效度是指测验对考生的不同水平能够区分的程度。
测验的效度是指测验对考生的不同水平能够区分的程度()
效度是指测验对考生的不同水平能够区分的程度。
效度是指测验对考生的不同水平能够区分的程度()
测验的区分度是指测验对考生的____能够区分的程度。
区分度指测验对不同水平的考生能鉴别的水平高低的程度,一般来说难度为0.75时,区分度是最好的()
测验对考生实际水平的区分程度的指标是( )。
测验中的区分度是指每个试题对考生的水平(或能力)区分开来的程度。()
区分度是指测验试题对被试实际水平的区分程度。所以具有良好区分度的测验,实际水平高的应得高分,实际水平低的应得低分()
项目的难度指测验项目对不同被试心理特性的区分能力。()
难度是指测验包含的( )程度。
难度是指试题对被试者水平差异的区分能力。()
测验的难度能够将高水平的被测评者与低水平的被测评者很好地区分开来。
测验的难度能够将高水平的被测评者与低水平的被测评者很好地区分开来。
()用于评价试题或试卷对考生实际技能水平的区分程度或鉴别能力。
()是指测验项目对所测量属性或品质的区分程度或鉴别能力
难度区分度用得更多的是成就测验()
测验的难度直接影响到测验分数的分布形态,影响测验的区分度,所以一般情况下,对于特定被测群体,测验的平均难度应当保持在()左右,并且各项目应当有一个合理的难度梯度,这样能有效地区分不同水平的被试
为保证测验中多数项目具有较高的区分度,进而保证整个测验对受测者具有较高的区别能力,各题难度应该在()之间。
为保证测验中多数项目具有较高的区分度,进而保证整个测验对受测者具有较高的区别能力,各题难度应该在()之间
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