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针对大班幼儿的泥工活动指导,我们应该:

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主观题
针对大班幼儿的泥工活动指导,我们应该:
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主观题
大班综合材料活动指导应该:
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主观题
  针对动态活动区,教师应该怎样指导幼儿进行人际交往?
答案
论述题
根据大班幼儿班级生活的特点,试述大班幼儿的生活指导。
答案
单选题
对幼儿园泥工活动的指导中,哪一种行为是正确的?(  )
A.泥工活动安排在一年四季都是非常适宜的 B.泥工的技能比较难,因此应该手把手地教孩子 C.让孩子在创造活动中探索泥工塑造的基本规律 D.当儿童做完泥工后,把儿童作品用的泥立即重新和在一起
答案
单选题
对幼儿园泥工活动的指导中,哪一种行为是正确的(  )
A.泥工活动安排在一年四季都是非常适宜的 B.泥工的技能比较难,因此应该手把手地教孩子 C.让孩子在创造活动中探索泥工塑造的基本规律 D.当儿童做完泥工后,把儿童作品用的泥立即重新和在一起
答案
主观题
教师每次给幼儿提供的泥工材料不应该:
答案
单选题
指导大班幼儿自己盛汤的方法是( )。
A.只盛液体 B.只捞固体 C.盛得过满 D.将汤搅拌均匀然后盛起
答案
单选题
大班幼儿能够按照()进行分类活动。
A.外部特征 B.两种特征 C.某一种特征
答案
单选题
大班幼儿进餐时,容纳食物的器皿应该( )。
A.重叠摆放 B.排队摆放 C.集中摆放 D.不扎堆摆放
答案
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大班幼儿结构游戏的特点与指导方法有哪些? 下列选项中,_______不是大班幼儿结构游戏的指导要点。 指导大班幼儿自己盛饭菜的基本要求是( )。 指导大班幼儿自己盛饭菜的基本要求是( )。 指导大班幼儿自己盛饭菜的基本要求是() 论述大班幼儿班级生活的年龄特点与指导。 袁老师认为,幼儿教育就是智育,就是要教幼儿拼音、汉字及算术,尤其是针对大班这种即将幼升小的幼儿,更应该暂停其他游戏活动,从而专心学习。袁老师的做法( )。 大班幼儿进餐时,容纳食物的器皿摆放应该()。 幼儿拼图、搭积木、插积塑、泥工、手工等活动是属于() 大班幼儿的体操活动主要以()操为主。 大班幼儿编构故事活动的重点是() 在教学活动中,教师对幼儿有针对性地指导不包括() 袁老师认为,幼儿教育就是智育,就是要教幼儿拼音、汉字及算术,尤其是针对大班这种即将幼升小的幼儿,更应该暂停其他游戏活动,从而专心学习。袁老师的做法(  )。 为大班幼儿提供的建构游戏材料应该是() 根据《幼儿园教育指导纲要》规定,教师不应该成为幼儿学习活动的( ) 我们应该抓住婴幼儿情感培养的(),通过针对性的活动与游戏,激发兴趣、快乐、依恋等积极情绪。 中大班幼儿大小便后,保育员应指导他们()。 中大班幼儿大小便后,保育员应指导他们() 舞蹈《飞天》作为大班幼儿舞蹈欣赏活动的内容: 集体封闭式活动形式多用于大班幼儿()
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