幼儿记忆数字835175175,用的是“爬山虎，我要吃，我要吃”,该幼儿运用的记忆方法是()  

丁老师为了让学生能更直观的感受《爬山虎的脚》这篇文章，特别带学生到户外去观察爬山虎的叶子、根、茎等。这种使学生获得新知，巩固旧知的方法是（） 著有《爬山虎的脚》、也是第一位开拓“童话园地”的作家是（）？ 材料全屏​​​​​​​4【简答题】对《爬山虎的脚》这篇课文进行文本解读。 中国大学MOOC: 爬山虎是良好的藤本植物，它还是很好的秋色叶树木。 爬山虎的攀援结构是不定根，属于茎的变态结构中的攀缘茎。 爬山虎的叶形变异较大， 即便是在一株植物上我们也可以看到 粗体字读音正确的是：爬山虎的叶子铺满了墙面，没留儿一点空隙（） 教学四年级课文《爬山虎的脚》时，教师为了让学生理解爬山虎的脚是怎样一步一步往上爬的，特别准备了一个FLASH动画，这一媒体选择的依据是（） 粗体字读音正确的是：<br />爬山虎的叶子铺满了墙面，没留儿一点空隙（） 葡萄以卷须、木香为钩刺，爬山虎以吸盘，常春藤以气生根攀缘他物向上生长。 Ioftenclimbmountains . 翻译：我经常爬山（） 苏州留园里一堵墙面上爬满了爬山虎，一直爬上山墙的最高处。偌大的爬山虎构成了_________的线世界，缠绵纠葛理不清。_________中更织有无数代的筋骨与发辫，遥远且悠久。依次填入划横线部分最恰当的一项是（　　）。 爬山虎属于葡萄科落叶藤本，卷须与叶对生，有吸盘，掌状复叶，常用于建筑物的垂直绿化。 我想吃冰淇淋，我不管，我就要吃。这是个性中的哪个小我（） 建筑墙面的绿化应选择生命力强的吸附类植物,如爬山虎、紫藤、常春藤、凌霄、络石等（） 建筑墙面的绿化应选择生命力强的吸附类植物,如爬山虎、紫藤、常春藤、凌霄、络石等 葡萄科的爬山虎和五加科的常春藤攀墙而上，二者攀缘所依靠的器官( )。 葡萄科的爬山虎和五加科的常春藤攀墙而上，二者攀援所依靠的器官为( )。 我能够记住朋友的长相是因为我能为我的记忆给出证据。 我能够记住朋友的长相是因为我能为我的记忆给出证据（）