并列结合学习比上位学习和下位学习更简单、容易（2017.福建）（）

根据知识本身存在的形式和复杂程度，知识学习可以分为上位学习、下位学习和并列学习（） 奥苏贝尔根据知识的复杂程度，将知识学习分为上位学习、下位学习和并列学习（） 上位学习和下位学习中都可能发生垂直迁移。 上位学习和下位学习中都可能发生垂直迁移。 如果根据新知识与原有认知结构的关系，知识的学习可以分为下位学习、（）和并列结合学习 如果根据新知识与原有认知结构的关系，知识的学习可以分为下位学习、（）和并列结合学习 奥苏贝尔提出了下位学习、上位学习和同位学习三种同化模式（） 从本身存在的形式和复杂程度看知识学习可以分为符号学习、下位学习和上位学习。 从本身存在的形式和复杂程度看，知识学习可以分为符号学习、下位学习和上位学习。（） 简述知识同化的三种分类：下位学习(类属学习)、上位学习(总括学习)、组合学习？ 数学定理的学习，只可分为下位学习、并列学习。() 奥苏伯尔提出了下位学习、上位学习和（）三种同化模式。 依据新知识与原有认知结构的关系，知识学习可分为上位学习、下位学习和___________学习。 依据新知识与原有认知结构的关系，知识学习可分为上位学习、下位学习和{pz_填空}学习。 依据新知识与原有认知结构的关系，知识学习可分为上位学习、下位学习和{pz_填空}学习。 根据新知识与原有认知结构的关系，知识的学习可分为：上位学习、下位学习和。 奥苏贝尔把概念同化分为三种基本形式：上位学习、下位学习和（） 原有观念为上位，新学习的观念是原有观念的下位观念，这种学习称为() 并列结合学习 态度学习比知识学习更容易。