《指南》中健康领域的子领域有（）、（）和（）。

《3-6岁儿童学习与发展指南》艺术领域中的子领域“表现与创造”强调的就是幼儿的艺术表现。() 说健康教育是“有领域而又无领域”是因为 具有一定的力量和耐力，这一目标属于健康子领域的()。 健康促进涉及的领域有 以下哪个选项不是艺术领域的子领域（） 《3~6岁儿童学习与发展指南》中的健康领域不包括下列哪个方面（） 具有一定的力量和耐力这一目标归属于健康子领域的（） 《指南》中语言领域中分为几个子领域，分别是什么？ 健康风险评估应用的领域有（）。 健康风险评估应用的领域有（）。 健康风险评估应用的领域有（）。 健康促进涉及的活动领域有（） 健康风险评估应用的领域有（）。 健康风险评估应用的领域有（） 健康风险评估应用的领域有（） 健康风险评估应用的领域有()。 在《指南》艺术领域的目标表述中，以下正确的有（ ） 《指南》健康领域中指出4-5岁幼儿连续看电视时间不超过（）分钟。 具有文明的语言习惯，该目标属于《3岁儿童学习与发展指南》语言子领域中的（） 《指南》从哪五个领域描述幼儿的学习和发展（）