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將軍身披堅執銳,伐無道,誅暴秦。(《史記·陳涉世家》)
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將軍身披堅執銳,伐無道,誅暴秦。(《史記·陳涉世家》)
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將軍身披堅執銳,伐無道,誅暴秦。(《史記·陳涉世家》)
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等死,死國可乎?(《史記·陳涉世家》)
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单选题
“伐无道,诛暴秦"所指的事件是()
A.焚书坑儒 B.牧野之战 C.楚汉之争 D.大泽乡起义
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今梁、趙相攻,輕兵銳卒必竭于外,老弱罷於內。(《史記·孫子吳起列傳》)
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誰說人只要打不垮都將變得更堅強?
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得志於諸侯而誅無禮,曹其首也。
答案
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晉軍函陵,秦軍汜南。
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主观题
把下面的文言句子翻译成现代汉语。(6分)(1)扶苏以数谏故,上使外将兵。(选自教科书九年级上册《陈涉世家》〉(2)会天大雨,道不通,度已失期。(选自教科书九年级上册《陈涉世家》
答案
单选题
《史记陈涉世家》记载,陈胜在发动起义时说:“天下苦秦久矣。”其表现有()。 ①战乱频仍②民族矛盾尖锐③刑罚严酷④土地兼并严重
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
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单选题
《史记·陈涉世家》记载,陈胜在发动起义时说:“天下苦秦久矣。”其表现有() ①战乱频仍②民族矛盾尖锐③刑罚严酷④土地兼并严重
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
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热门试题
出自《史记·陈涉世家》中,“苟富贵”的下一句是什么?
於是梁王虛上位,以故相為上將軍。(《戰國策·齊策》)
《史记·陈涉世家》中,“且壮士不死即已”的下一句是什么?
公子皆名之。(《史記·魏公子列傳》)
與審核準則有關的並且能夠被證實的記錄、事實陳述或其他資訊,是()
____是南宋的抗金名將,他率軍北上以收復被金軍占領的宋朝領土,卻被秦檜等人以“莫須有”的罪名害死。嶽飛葬在杭州西湖邊上。後人為了紀念他,在他的墓前放了用生鐵澆鑄的秦檜等人的跪像,表示對奸臣的強烈憎恨()
阅读下列材料,并结合所学知识回答问题: 材料一: 孝惠高後時冒頓寖驕乃為書使使遺高後曰孤僨之君生於沮澤之中長於平野牛馬之域數至邊境願遊中國陛下獨立孤僨獨居兩主不樂無以自虞願以所有易其所無高後大怒召丞相平及樊噲季布等議斬其使者發兵而擊之……季布曰……夷狄譬如禽獸得其善言不足喜惡言不足怒也高後曰善——《漢書·匈奴傳》 材料二: (元光二年)春,詔問公卿曰:“朕飾子女以配單于,金幣文繡賂之甚厚,單于待命加嫚,侵盜亡已。邊境被害,朕甚閔之。今欲舉兵攻之,何如?”大行王恢建議宜擊。 夏六月,御史大夫韓安國為護軍將軍,衛尉李廣為驍騎將軍,太僕公孫賀為輕車將軍,大行王恢為將屯將軍,太中大夫李息為材官將軍,將三十萬眾屯馬邑穀中,誘致單于,欲襲擊之。——《漢書·武帝紀》 问题: (1)在答题卡上对材料一加以句读。 (2)概述西汉朝廷对匈奴态度的变化及原因。
_____是鴉片戰爭中的抗英將領。他支持林則徐實行禁煙政策,並加緊備戰,多次擊退英軍侵犯。1841年2月率將士在廣東虎門炮臺奮勇抵抗英國侵略軍,浴血奮戰,壯烈殉國()
(二)说明下列句中加着重号词的词性和用法。(韓說)(以)太初三年為遊擊將軍。
某老师在讲解《陈涉世家》一文后,让学生归纳实词“令”的意义,下列解释不正确的是( )。
解释下列句中加着重号词语的意义,并说明其中哪些是复合词,哪些是两个单音词的连用。(6分)(1)從此道至吾軍,(不過)三十里耳。(2)是(社稷)之臣也。何以伐為?(3)黎民不飢不寒,(然而)不王者,未之有也。(4)且陛下(春秋)高,法令無常。(5)秦惠王(車裂)商君以徇。(6)(寡人)聞之,毛羽不豐滿者不可以高飛。
(二)说明下列句中加着重号词的词性和作用。(5分)使人更代將軍(以)脫脱其祸。以:
结合下列例句,说明古代汉语普通名词作状语的主要类型。(8分)(1)童子隅坐而執燭。(2)齊將田忌善而客待之。(3)將不勝其忿而蟻附之。(4)家人車載欲往就醫。
(沛公旦日從百余騎來見項王),至鴻門,謝曰:“臣與將軍戮力而攻秦,將軍戰河北,臣戰河南,然不自意能先入關破秦,得復見將軍於此。今者有小人之言,令將軍與臣有郤——”項王曰:“此沛公左司馬曹無傷言之。不然,籍何以至此?”項王即日因留沛 公與飲。項王、項伯東嚮坐;亞父南嚮坐。亞父者,范增也;(沛公北嚮坐;張良嚮向侍。范增數目項王, 舉所佩玉玦以示之者三),項王默然不應。范增起,出召項莊,謂曰:“君王為人不忍。若入,前為壽,壽畢,(請以劍舞,因擊沛公於坐),殺之。(不者,若屬皆且 為所虜)。”莊則入為壽。壽畢,曰:“君王與沛公飲,軍中無以為樂,請以劍舞。”項王曰:“諾。”項莊拔劍起舞。項伯亦拔劍起舞,(常以身翼蔽沛公),莊不得擊。40、沛公旦日從百餘騎來見項王41、沛公北嚮坐;張良西嚮侍42、范增數目項王,舉所佩玉玦以示之者三43、請以劍舞,因擊沛公於坐44、不者,若屬皆且為所虜45、常以身翼蔽沛公
教师在教学《陈涉世家》时,推荐另外几篇出自《史记》的作品,建议学生比较阅读,下列作品不适合推荐的是()
教师在教学《陈涉世家》时,推荐另外几篇出自《史记》的作品,建议学生比较阅读,下列作品不适合推荐的是( )
分析下列句中加着重号的字的结构类型,说明其本义,并指出每组句子中那一句用的是本义。(6分)(1)A、一簞食,一(豆)羹,得之則生,弗得則死。 B、凡轂田,緑(豆)、小豆底為上。(2)A、願無(伐)善,無施勞。 B、十年春,齊師(伐)我。(3)A、有車鄰鄰,有馬白(顛)。 B、危而不持,(顛)而不扶,則將焉用彼相矣?
吏不誅則亂法,誅之則君不安
卒使上官大夫短屈原于頃襄王。(《史記·賈生屈原列傳》)
(田忌去齊奔楚,)楚王郊迎,至舍,問曰:“楚,萬乘之國也;齊,亦萬乘之國也。常欲相并,為之奈何?”對曰:“易知耳!齊使申孺將,則楚發五萬人,使上將軍將之,至(禽將軍首而反)耳。齊使田居將,則楚發二十萬人,使上將軍將之,分別而相去也。齊使盼子將,楚發四封之內,王自出將而忌從,相國、上將軍為左、右司馬,如是則王僅得存耳。”於是齊使申孺將,楚發五萬人,使上將軍至禽將軍首反。於是齊王忿然,乃更使盼子將,楚悉發四封之內,王自出將,田忌從,相國、上將軍為左、右司馬,益王車屬九乘,僅得免耳。至舍,王北面正領齊祛,問曰:(“先生何知之早也?”)田忌曰:【“申孺為人,侮賢者而輕不肖者,賢、不肖者俱不為用,是以亡也。田居為人,尊賢者而賤不肖者,賢者負任,不肖者退,是以分別而相去也。盼子之為人也,尊賢者而愛不肖者,賢、不肖俱負任,是以王僅得存耳。”】(一)解释下列句中加着重号的词47、楚發四(封)之內封:48、(益)王車屬九乘益:(二)指出下列加着重号的词的语法特点49、楚王(郊)迎郊:50、尊賢者而(賤)不肖者賤:51、王北面(正)領齊祛正:(三)将短文中画横线的语句译成现代汉语52、田忌去齊奔楚53、禽將軍首而反54、先生何知之早也(四)55、田忌很善于预测,当楚王问他楚国应该如何应对齐国的吞并时,田忌的回答竞然和后来发生的事情完全一样。他之所以预测得如此准确,是因为他对齐国三位大将申孺、田居、盼子的“为人”非常了解。请根据文中画波浪线的部分,用现代汉语陈述申孺、田居、盼子三人的“为人”、“贤者”和“不肖者”的相应态度,以及因此而导致的不同结局。
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