试述现阶段幼小衔接存在的问题，并分析其原因。

在幼小衔接工作中，不应把幼小衔接工作仅仅视为两个教育阶段的过渡问题，而应把它置身于终身教育的大背景下去考虑。这体现了幼小衔接工作中的（　　）指导思想。 联系实际分析幼小衔接工作的意义 幼小衔接工作需要注意哪些问题？ 为解决幼小衔接问题，日本专门设置了( ) 在幼小衔接工作中，不应把其仅仅视为两个教育阶段的过渡问题，而应把它置身于终身教育的大背景下去考虑，这体现了幼小衔接工作中（　　）的指导思想。 幼小衔接是指幼儿园和小学教育两个阶段的衔接，需要幼儿园与家庭、小学方面的密切配合完成从幼儿园教育到小学教育阶段的过渡。其中，幼小衔接特别应注意的问题是（） 幼小衔接现存的问题中最关键的是（ ）。 幼小衔接教育的实质问题是（）。 幼小衔接教育的实质问题是（） 幼小衔接教育的实质问题是（　　）。 幼小衔接教育的实质问题是（　   ） 幼小衔接是指幼儿园和小学教育两个阶段的衔接，需要幼儿园与家庭、小学方面密切配合，顺利完成从幼儿园教育到小学教育阶段的过渡。其中，幼小衔接特别注意的问题是( )。 幼小衔接是指幼儿园和小学教育两个阶段的衔接，需要幼儿园与家庭、小学方面的密切配合，顺利完成从幼儿园教育到小学教育阶段的过渡。其中，幼小衔接特别应注意的问题是()   幼小衔接是指幼儿园和小学教育两个阶段的衔接，需要幼儿园与家庭、小学方面的密切配合顺利完成从幼儿园教育到小学教育阶段的过渡。其中，幼小衔接特别应注意的问题是（  ） 幼小衔接 幼小衔接：（　　） 幼小衔接   简述我国当前幼小衔接工作中存在的问题? 分析法国和日本在加强幼小衔接方面的经验 在幼小衔接中，偏重“智”的倾向违背了幼小衔接的()原则。