新课程改革倡导建立促进教师不断提高的评价体系，这种体系（）

新课程评价强调，应建立促进学生（）的评价体系. 新课程评价强调应建立促进学生（　　）的评价体系。 学校教育应建立促进学生全面发展的评价体系，建立促进学生不断提高的评价体系,强调教师对 自己教学行为的分析和反思，建立以（）为主，校长、教师、学生、家长（）的评价制度 学校教育应建立促进学生全面发展的评价体系，建立促进学生不断提高的评价体系,强调教师对 自己教学行为的分析和反思，建立以（）为主，校长、教师、学生、家长（）的评价制度 新课程标准评价强调，应建立促进学生（）的评价体系。 新课程评价强调应建立在促进学生（）的评价体系 对于学生，新课程强调要建立促进学 生（）的评价体系 对于学生，新课程强调要建立促进学 生（）的评价体系 学校教育应建立促进学生全面发展的评价体系，建立促进学生不断提高的评价体系,强调教师对 自己教学行为的分析和反思，建立以{pz_填空}为主，校长、教师、学生、家长{pz_填空}的评价制度。 建 立（）、（）、（）和（）共同参与的评价制度，是新课程教师评价的重要内容，重在帮助教师从多种渠道获得信息,不断提高教学水平 建 立（）、（）、（）和（）共同参与的评价制度，是新课程教师评价的重要内容，重在帮助教师从多种渠道获得信息,不断提高教学水平 (2015河南郑州)新课程改革倡导的教师角色有()。 新课程改革强调建立与素质教育理念相一致的评价与考试制度，倡导（）的课程评价 美术新课程改革中所大力倡导的教学评价方式是（　　）。 对于学生，新课程强调要建立促进学 生{pz_填空}的评价体系。 根据新课程改革倡导的理念，新课程改革的目标不包括（ ）。 新课程倡导（　　）的课程评价。 新课程强调建立促进学生、教师和课程的评价体系，在综合评价的基础上，更关注个体的和多方面的发展潜能 新课程评价强调,应建立促进学生( ) 基础教育课程改革所倡导的“建立促进学生全面发展的评价体系”.其主要理论依据是()。