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我国近现代幼儿园课程经历了 次课程改革

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我国近现代幼儿园课程经历了 次课程改革
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主观题
试述我国幼儿园课程改革的历史。
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多选题
在幼儿园课程改革中有影响的幼儿园课程模式有:()
A.综合教育课程 B.思维训练课程 C.活动教育课程 D.发展能力课程
答案
多选题
我国幼儿园课程改革呈现的趋势有()
A.幼儿园课程管理多远化、自主化 B.幼儿园课程改革更多地将立足点放在儿童一边 C.幼儿园课程开始向下延伸,为3岁以下的儿童和家长服务 D.幼儿园课程与社区教育和服务相融合
答案
主观题
简述我国幼儿园课程改革的发展趋势
答案
多选题
当今我国幼儿园课程改革呈现()的发展趋势。
A.幼儿园课程改革更多地将立足点放在儿童一边 B.0-6岁学龄前儿童教育课程一体化 C.幼儿园课程与社区教育和服务相融合 D.重视教师职业水平的提高 E.幼儿园课程管理多元化
答案
主观题
简述瑞吉欧方案教学为我国的幼儿园课程改革提供了哪些启示?
答案
主观题
我国最初的幼儿园课程采取“拿来主义”的做法,基本照搬____幼儿园课程
答案
多选题
我国幼儿园课程改革中所存在的争议主要有()。
A.如何使课程在真正意义上满足幼儿的兴趣和需要 B.注重过程的幼儿园课程在课程目标 C.什么是儿童游戏,它与教师的教学之间是什么关系 D.教师应起到什么作用,例如如何处理儿童生成的课程与教师预定的课程之间的关系 E.在课程实施过程中家庭和社区如何实质性地参与
答案
判断题
幼儿园课程的非义务性决定了幼儿园课程可以随心所欲。(  )  
答案
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第一次幼儿园课程改革产生一些著作,《幼稚园课程编制》的作者是() 当今我国幼儿园课程改革呈现出了哪些发展趋势? 瑞吉欧教育方案可以给我国幼儿园课程改革哪些启示? 幼儿园课程的关键在于能否开启幼儿的智慧,这反映了幼儿园课程具有()的特点   什么是幼儿园课程?幼儿园课程的特点是什么? 幼儿园课程内容是实现幼儿园课程目标的依托。 (  ) 幼儿园课程 幼儿园课程 幼儿园课程   简述在幼儿教育改革背景下,目前我国幼儿园课程有哪些模式。 目前我国幼儿园课程的主导定义是课程论。(  )2 幼儿园课程是为幼儿所提供的,幼儿(    )的规律与学习特点决定了幼儿园课程具有不同于其他学段课程的特质。 幼儿园课程的社学学基础解决是幼儿园课程中的()问题 幼儿园课程评价的发展性表现在对幼儿园课程的() 目前我国幼儿园课程采用的是(  ) 目前我国幼儿园课程采用的是() 对幼儿园孩子而言,喝水、进餐、盥洗、如厕等环节都是重要的学习活动,都属于幼儿园课程的内容,这体现了幼儿园课程的 __________ 。 生活是幼儿园课程的内容,游戏是幼儿园课程实施的重要手段() 幼儿园课程的哲学基础主要解决的是幼儿园课程中()的问题。 生活是幼儿园课程的内容,游戏是幼儿园课程实施的重要手段()
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