登录/
注册
题库分类
下载APP
帮助中心
首页
考试
搜题
APP
当前位置:
首页
>
查试题
>
课堂心理辅导的意义之一是可以提高教师教学能力()
判断题
课堂心理辅导的意义之一是可以提高教师教学能力()
查看答案
该试题由用户397****19提供
查看答案人数:43661
如遇到问题请
联系客服
正确答案
该试题由用户397****19提供
查看答案人数:43662
如遇到问题请
联系客服
搜索
相关试题
换一换
判断题
课堂心理辅导的意义之一是可以提高教师教学能力()
答案
判断题
课堂的心理辅导可以让更多的教师参与心理辅导,从某个意义上说,每个教师都应该是心理辅导者()
答案
多选题
为提高教学效果,教师在课堂教学中应该()。
A.避免单一的教学方法,善于调动和控制课堂气氛 B.发挥学生学习的主动性 C.把科学研究引入教学过程 D.保持教师的威严使学生记住教师传授的知识
答案
多选题
提高教师讲授课堂技能的“课堂教学三部曲”指的是?()
A.注重课后巩固练习 B.课前预习 C.提供有效的课堂资源 D.精心设计练习,提高教学效率
答案
判断题
学习高等教育心理学有助于高校教师把握教学规律,提高教育教学能力。
答案
主观题
“提高教师的知识水平与教学能力”,是 的目的。
答案
单选题
提高教师教学监控能力的技术不包括( )。
A.自我反思技术 B.角色改变技术 C.教学反馈技术 D.现场指导技术
答案
主观题
教师反思的过程分为以下四个环节(),教师藉此来提高反思能力,从而提高教学能力
答案
主观题
教师反思的过程分为以下四个环节:( ),教师藉此来提高反思能力,从而提高教学能力。
答案
主观题
培养和提高教学应变能力的关键在于教师要有()
答案
热门试题
为了提高教学效果,教师必须在课堂上要求学生一直保持随意注意。
为了提高教学效果,教师必须在课堂上要求学生一直保持随意注意。
教学技能训练的目标是提高教师的业务能力和整体素质。
教学技能训练的目标是提高教师的业务能力和整体素质()
为了提高教学效果,教师必须在课堂上要求学生保持随意注意。()
如何提高教师的教学研究能力,在培养教师方面,你园有何举措?
如何提高教师的教学研究能力,在培养教师方面,你园有何举措
如何提高教师教学效能感?
为了提高教学效果,教师必须在课堂上要求学生保持随意注意。<br/>()
新手型教师如何提高教学水平?
简述如何提高教师教学效能感。
教师提高教学质量的关键是()
提高教师的教学能力与水平应该从以下四方面出发()
微笑是维护教师与师生关系的润滑剂,是提高教学效果的重要手段之一。
备课是课堂教学过程的基础,是提高教学质量的先决条件。教师在备课的时候,备课内容包括()
大学课堂教学主要涉及的问题之一是()
怎样提高教师的社会交友能力?
如何提高教师人际交往能力?
提高教师心理健康水平的方法
微格教学是训练老教师、提高教学水平的一条重要途径。()
购买搜题卡
会员须知
|
联系客服
免费查看答案
购买搜题卡
会员须知
|
联系客服
关注公众号,回复验证码
享30次免费查看答案
微信扫码关注 立即领取
恭喜获得奖励,快去免费查看答案吧~
去查看答案
全站题库适用,可用于E考试网网站及系列App
只用于搜题看答案,不支持试卷、题库练习 ,下载APP还可体验拍照搜题和语音搜索
支付方式
首次登录享
免费查看答案
20
次
微信扫码登录
账号登录
短信登录
使用微信扫一扫登录
获取验证码
立即登录
我已阅读并同意《用户协议》
免费注册
新用户使用手机号登录直接完成注册
忘记密码
登录成功
首次登录已为您完成账号注册,
可在
【个人中心】
修改密码或在登录时选择忘记密码
账号登录默认密码:
手机号后六位
我知道了
APP
下载
手机浏览器 扫码下载
关注
公众号
微信扫码关注
微信
小程序
微信扫码关注
领取
资料
微信扫码添加老师微信
TOP