单选题

课外活动根据各学校、各地区的实际情况或学生的个体意愿开展,说明它具有( )

A. 实践性
B. 灵活性
C. 自主性
D. 娱乐性

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学生是课外活动的主体,教师在课外活动中主要起{ }作用。 根据课外活动的性质可将课外活动分为哪些类型? 学校应当保证学生的(  )时间,组织开展文化娱乐等课外活动。社会公共文化体育设施应当为学校开展课外活动提供便利。 学校课外活动的特点包括 (名词解析)课外活动课外活动 课外活动可以由学生自己组织、设计和动手,这体现了课外活动的()。 教师在课外活动中处于辅助地位,说明学生在课外活动中具有()。 教师在课外活动中处于辅助地位,说明学生在课外活动中具有() 在课外活动中,学生自己组织、自己设计、自己动手,这体现了课外活动的( )。 学生是课外活动的主体,教师在课外活动中主要起{pz_填空}作用。 在课外活动中,学生自己组织、自己设计、自己动手,这体现了课外活动的() 学校如何正确看待课外活动? 对学校教育来说,课外活动()。 ()是学校课外活动的主体部分。 对学校教育来说,课外活动( )。 相对学校教育来说,课外活动() 小学课外活动给学生提供了更大的自由和活动的空间。这说明课外活动具有()。 在课外活动中,培养学生科学的态度和创造精神为主的课外活动是()   凡是由学校在课外组织的活动,都属于课外活动。 凡是由学校在课外组织的活动,都属于课外活动
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