王阳明主张儿童教育的目的是（）

王阳明主张：《大学》中的“致知”就是致吾心内在的良知，即是道德伦理，也指最高本体。() 主张儿童教育目的就是“明人伦”的是() 主张“明人伦”作为儿童教育目的的是() 蔡元培的儿童教育主张：“（）”“展个性”。 主张儿童教育要“尚自然”、“展个性”的教育家是（） 阳明心学的创始人王阳明，主张（）的认识论 朱熹主张儿童应该早施教，将儿童教育比喻为打“（）”。 主张“经世致用”之学的亭林先生是王阳明。 主张经世致用之学的亭林先生是王阳明（） 王阳明家规的核心是教育，主张“蒙以养正”，把勤读书、早立志、学做人、做好人作为家规教育的重中之重（） 朱熹、王阳明是宋代的大教育家（） 主张“严而有慈”“与善人居”“慎交游”等儿童教育思想的是() 王守仁在儿童教育上有哪些主要见解和主张？ 简述王守仁在儿童教育上的主要见解和主张。 《新教育与旧教育之歧点》的讲话中，提出了“尚自然”、“展个性”儿童教育主张的教育家是() 儿童教育的全部使命是（）。 儿童教育心理学对儿童教育实践具有描述、解释、预测和_____的作用。 特殊儿童教育就是智力障碍儿童的教育。（ ） 宫廷儿童教育的核心，是培养（）的教育。 儿童教育的关键期是（　）